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【題目】孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（）

A. F2的表現(xiàn)型比為3:1 B. F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C. F2基因型的比為1:2:1 D. 測(cè)交后代的比為1:1

【答案】B

【解析】試題分析：F2表現(xiàn)型的比為3：1，屬于性狀分離，A錯(cuò)誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生配子的比為1：1，B正確；C、F2基因型的比為1：2：1，是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、測(cè)交后代比為1：1，是檢測(cè)F1基因型的，不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A~F表示相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖同答：

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A____（名稱）釋放量增加，該激素由____釋放，而只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是____。

(2)正常人飯后半小時(shí)，血液中____（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過____（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。

(3)受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是____，F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌的產(chǎn)生____。

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對(duì)照組相比，血液中激素D含量____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】中國科學(xué)家成功將人肝再生增強(qiáng)因子( hALR)的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ?xì)胞中，再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊，其乳汁含有hALR。請(qǐng)回答下列問題：

(1)從人的肝細(xì)胞中獲取所有mRNA，并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種____片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，該受體菌群體叫做人的____文庫，從該文庫中獲得hALR基因，這樣獲得的基因與人的肝細(xì)胞中的hALR基因相比____（有／沒有）區(qū)別。

(2)得到hALR基因后，若要較快地得到大量的hALR基因，一般采用PCR技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增過程包括：目的基因解鏈為單鏈、_________、在____酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，

請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向__________________。

(3)目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否_______。

(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細(xì)胞表達(dá)出相同的hALR，說明所有生物________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖均表示氧濃度對(duì)呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響，下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 甲圖中，氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精

B. 乙圖中，儲(chǔ)存種子或水果時(shí)，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度最適宜

C. 甲圖中，氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

D. 根據(jù)乙圖可知，氧濃度較低時(shí)抑制有氧呼吸，氧濃度較高時(shí)促進(jìn)有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

I型糖尿病，又名胰島素依賴型糖尿病（IDDM），易出現(xiàn)糖尿病酮癥酸中毒（DKA），又叫青年發(fā)病型糖尿病，這是因?yàn)樗３Ｔ?5歲以前發(fā)病，占糖尿病的10％左右。I型糖尿病自身不能產(chǎn)生胰島素，也就是說病人從發(fā)病開始就需使用胰島素治療。并且終身使用。因此臨床上對(duì)胰島素需求量很大。下圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和運(yùn)載體的自身環(huán)化應(yīng)選用____________酶切處理目的基因和運(yùn)載體。要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異表達(dá)，應(yīng)將人胰島素基因與________等調(diào)控元件重組在一起。④過程常用____________法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵。

（2）①過程常用_________處理奶牛A使其排出更多的卵子，然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子并培養(yǎng)成熟；②過程采集的奶牛精子常用_________法使其獲能，與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精，受精過程中，在精子觸及___________的瞬間會(huì)產(chǎn)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵的第一道屏障。

（3）對(duì)移植前的胚胎需進(jìn)行性別鑒定，一般采用SRY—PCR方法，選擇出現(xiàn)_____反應(yīng)的（填“陽性”、“陰性”）胚胎進(jìn)行移植。為了使胚胎移植能成功，需要對(duì)代孕奶牛C進(jìn)行_________處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是

A．地理隔離→基因突變→物種形成

B．地理隔離→自然選擇→物種形成

C．地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成

D．地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：