【題目】在細(xì)胞中，以RNA作為模板合成生物大分子的過(guò)程包括（ ）
A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.逆轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
【答案】C
【解析】解：A、復(fù)制的模板是DNA的兩條鏈，轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，翻譯的模板是mRNA，B錯(cuò)誤；
C、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的模板都是RNA，C正確；
D、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，逆轉(zhuǎn)錄的模板都是RNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 線(xiàn)粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B. DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D. DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是( )
A. ①的形成與高爾基體有關(guān)
B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜
C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多，④處產(chǎn)生的動(dòng)作電位就越大
D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，④處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于tRNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.tRNA上含有反密碼子
C.tRNA中有氫鍵，因?yàn)閠RNA中有雙鏈區(qū)
D.細(xì)胞中有多種tRNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校生物科研小組對(duì)一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，他們分別采用不同體積的樣方來(lái)調(diào)查土壤中的物種數(shù)。結(jié)果如圖1所示；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)群落中物種數(shù)目的多少叫做____________。由圖1判斷，調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是___________。
(2)圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是_______________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查D種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則調(diào)查的結(jié)果會(huì)________(選填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(3)由于某種原因使得A種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少，E種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力，其基礎(chǔ)是______________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時(shí)，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加10kg生物量，至少需要消耗生產(chǎn)者____________kg。
(5)在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)逐漸增多，這屬于群落的_________演替。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA
B.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類(lèi)等）的合成不受基因的控制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由圖甲可知，D點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞
B. 由圖甲可知，適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C. 由圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量
D. 由圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示丙過(guò)程中某細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體、________。
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有________、________條染色體：其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的________(填標(biāo)號(hào))階段。
(3)在體細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的________階段(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞________(選填“①”、“②”或“③”)；細(xì)胞Ⅳ的基因組成是________。
(5)在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞除A外，還有________、________(填字母)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下圖的免疫實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是
A. LCM病毒感染后，小鼠發(fā)生了特異性免疫應(yīng)答
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明分離出的淋巴細(xì)胞中有效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞
C. 被LCM病毒感染的53Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞表面有抗原-MHC復(fù)合體
D. 上清液中有53Cr，說(shuō)明靶細(xì)胞已在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的誘導(dǎo)下裂解
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