【題目】某植物體細(xì)胞內(nèi)有12條染色體，那么該植物體細(xì)胞在有絲分裂中期，其染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是
A. 12、12、12 B. 12、12、48 C. 12、24、24 D. 12、48、32
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【題目】泡菜是人們?nèi)粘Ｉ钪斜容^喜歡的一種食品，但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。針對泡菜在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽的事實，某中學(xué)生物活動小組設(shè)計實驗，探究不同食鹽濃度和發(fā)酵時間對亞硝酸鹽含量變化的影響。
（1）請補充實驗設(shè)計的空缺內(nèi)容：
①制作泡菜的原理：______。
②測量指標(biāo)及方法：亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成______色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，然后通過______顏色，可以估測出泡菜樣液中亞硝酸鹽的含量。
③確定濃度梯度：經(jīng)過查找資料和初步實驗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)食鹽濃度為3%以下時，制作的泡菜容易發(fā)生腐敗，而當(dāng)食鹽濃度在8%以上時，制作的泡菜又容易成為咸腌菜。因此，分別設(shè)計了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜。
④選擇實驗材料：紅蘿卜和白蘿卜，哪種更適合于用做實驗材料？______，理由是______。
⑤制作泡菜：將實驗材料分成3組制作泡菜，除了實驗材料的重量相同外，還要保證每組泡菜的______相同。
（2）如圖是該生物活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此圖實驗結(jié)果，請你給出制作泡菜的最佳指導(dǎo)意見______。
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【題目】如圖表示光照強度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響，下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物
B.圖中e點時，甲植物凈光合強度比乙植物凈光合強度大
C.圖中d點，限制乙增產(chǎn)的外界因素可能是CO2濃度、溫度
D.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物，則其b1點將向右移動
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【題目】若精子中核DNA含量為a，則初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞的核DNA含量分別是
A. 2a和a B. 4a和2a
C. 2a和2a D. 2a和4a
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是
A. 核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
B. 核孔是DNA等大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道
C. 核膜是雙層膜，由C、H、O、N四種元素組成
D. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的染色體（質(zhì)）
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【題目】如圖是低倍鏡下蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長度測量的局部視野。下列敘述正確的是（ ）
A. 換高倍鏡可使圖示保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央
B. 換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器使物像清晰
C. 換高倍鏡后目鏡測微尺每小格代表的長度增加
D. 換高倍鏡后圖示保衛(wèi)細(xì)胞所占的格數(shù)增加
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【題目】下圖是纖維鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列相關(guān)表述錯誤的是
A. 該實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂圖象，識別不同時期
B. 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷減數(shù)分裂各時期的依據(jù)
C. 上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序①③④②⑤
D. 圖②中細(xì)胞的特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合
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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：
（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、 、復(fù)制原點等。
（3）組成基因表達(dá)載體的單體是 。基因表達(dá)載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過 （填過程）合成mRNA。
（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的 。
注：圖中箭頭所指的位置是限制酶識別和切割的位點
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【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，結(jié)構(gòu)2是染色體，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。回答下列問題：
（1）兩圖中A代表的元素是_________。（用元素符號填寫）
（2）Ⅳ與圖2中_________表示同一物質(zhì)。
（3）細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)V是_________。
（4）在動物細(xì)胞中同等質(zhì)量的Ⅰ和V相比，________（填標(biāo)號）氧化分解釋放的能量更多。
（5）結(jié)構(gòu)1中膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中_________的種類和數(shù)量。
（6）若結(jié)構(gòu)1是癌變的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白和___等物質(zhì)。
（7）細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。
①“染色排除法”依據(jù)的原理是：_______________。
②某同學(xué)為驗證“染色排除法”的原理，用紫色洋慈內(nèi)表皮及臺盼藍(lán)染液等進行相關(guān)實驗。
實驗操作步驟如下：
步驟一：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死，另一組對洋蔥鱗片葉表皮不做處理。
步驟二：__________________。
步驟三:然后制作洋蔥片葉內(nèi)表細(xì)胞的臨時裝片使用顯微鏡觀察細(xì)胞是否被染成藍(lán)色
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