【題目】果蠅的體細胞中含有兩對同源染色體，它的一個初級精母細胞經過減數(shù)分裂后形成幾種類型的精子（ ）
A. 2種 B. 4種 C. 8種 D. 16種
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質，也是細胞結構的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答。
（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。
（2）如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為植物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果縮合反應形成的物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分，則物質③是________。
（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質②是________。
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【題目】研究小組探究了在開花前用赤霉素處理葡萄對其花穗長度的影響，得到實驗結果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列有關推論正確的是
A. 促進葡萄花穗生長的赤霉素最適濃度為7.5mg/L
B. 3mg/L赤霉素的處理結果與花前天數(shù)無明顯聯(lián)系
C. 在圖中所示濃度范圍內，花穗長度隨赤霉素濃度的增大而增加
D. 通過不同濃度赤霉素作用效果的比較，可以體現(xiàn)出其生理作用的兩重性
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【題目】下圖1是某植物葉肉細胞內代謝活動示意圖，其中①-⑤表示生理過程，A-E表示生理活動中的相關物質。圖2表示在適宜溫度下該植物體的C02吸收量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，A表示的物質是___________________，E表示的物質是_________________。③過程發(fā)生的場所是_________________。
（2）圖1中，____________過程中會生成ATP，生成的ATP可以用于細胞內的________（吸能/放能）反應。
（3）圖2中，當光照強度為B時，該植物的葉肉細胞葉綠體產生的O2的體積_______（大于/小于/等于）線粒體產生的CO2的體積。
（4）圖2中，當光照強度為D時，光合作用有機物的凈積累量可以表示為______________(用圖中符號S表示)，此時若要提升植物葉片的C02吸收量，應該改變的外界條件是______________________。
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【題目】珠江三角洲的農民充分利用自然條件，建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和桑基、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和桑基、魚塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問題
(1)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產者固定的能量_______________________,其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結構具有___________的特點。
(2)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是________________________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定____________來源，還應保證各類生物__________________。
(3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過___________的作用，釋放出_____________，被植物利用。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定性________。桑基魚塘與蔗基魚塘有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結構，遵循______________________________ 原理。（答出兩點）
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【題目】制作面包時，需用酵母菌處理面團，面團受熱后膨脹變得酥軟。某研究小組設計實驗探究此過程中酵母菌的呼吸方式，結果如圖（其中BC＝CD），請回答：
（1）酵母菌屬于_____（選填“需氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”）生物，其在處理面團時產生了_____使面團受熱后膨脹變得酥軟。
（2）A點時酵母菌的呼吸方式為_____，E點時酵母菌的呼吸方式為_____。
（3）O2濃度為D時，細胞質基質中的呼吸代謝產物除丙酮酸外，還有_____。此濃度下單位時間內有氧呼吸消耗的葡萄糖量占細胞呼吸消耗的葡萄糖量的比例為_____。
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【題目】假定基因A是視網膜正常所必須的，基因B是視神經正常所必需的，現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生后代中，視覺正常的可能性是
A. 2/16B. 3/16C. 9/16D. 4/16
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