【題目】某種鳥類羽毛的顏色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多；等位基因B和b控制色素的分布，兩對基因均位于常染色體上。研究者進行了如圖所示的雜交實驗，下列有關敘述錯誤的是
A. 羽毛顏色的性狀表現形式不是完全顯性
B. 這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律
C. 色素不分散而形成純色的基因型是bb
D. F2灰色斑點中純合子所占比例為1/3
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP是生物體內重要的能源物質，如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉化關系，下列有關敘述錯誤的是
A. ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖
B. 甲過程中釋放的能量可用于C3還原或細胞分裂
C. 催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶
D. 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養液中各種離子，與試驗開始時各種離子濃度之比如圖所示。 
該試驗的結果不能說明 ( )
A.植物根對水分子的吸收和對礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
B.植物對離子的吸收不具有選擇性
C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關
D.水稻吸收Si的載體多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為某生態系統的食物網。
（1）圖中有 條食物鏈；寫出其中營養級數量最多的食物鏈 。
（2）同時占有兩個營養級的生物有 ，老鷹與蛇的關系是 ．
（3）組成生態系統的成分中，除了圖中生物外還包括 。
（4）從螞蟻和蛇具有藥用價值看，生物多樣性具有 價值；圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中具有 等作用。
（5）若該生態系統被開發為農田，則群落的演替方式為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是（ ）
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞
②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體
③新細胞可以從老細胞中產生
④能進行自養的生物不一定是綠色植物
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
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【題目】如下圖為細胞核結構模式圖，試回答： 
（1）圖中對核內物質起屏障作用的是[ ] ， 它是由層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[ ] 進入細胞核的。
（2）細胞核行使遺傳功能的重要結構是[] ， 遺傳信息存在于其組分的上。
（3）結構②核仁的功能是。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的敘述，正確的是
A. 鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
B. 吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離，有利于甲基綠DNA結合
C. 烘干的主要目的是殺死細胞
D. 實驗材料可選用洋蔥鱗片葉表皮細胞
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