【題目】關于用“活性污泥法”對污水凈化的敘述，正確的（ ）
A.活性污泥中的微生物可分解各種有機污染物
B.凈化污水的活性污泥中含有多種厭氧型生物
C.利用活性污泥可以把污水中的有機物變成無機物
D.纖維素比人糞尿更容易被微生物分解
小學課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是在不同溫度條件下，A、B、C、D四種酶的催化效率示意圖，請根據曲線所示回答問題：
（1）酶的作用原理就是降低了代謝反應的。
（2）當為10℃時，催化效率達到最大值的酶為。
（3）能說明溫度對人體內酶活性影響的曲線是 ， 因為。
（4）對于一般情況而言，曲線很可能是錯誤，因為。
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【題目】在適宜的溫度和pH條件下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系如圖，P點之前和之后主要影響反應速率的因素分別是( ) 
A.酶量和反應物濃度
B.反應物濃度和酶量
C.反應物濃度和反應物濃度
D.酶量和酶量
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【題目】
①外界溶液濃度大于細胞液濃度
②細胞液濃度大于外界溶液濃度
③細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性
④原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【題目】某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關敘述正確的是
A. 過程②是誘導干細胞的形態、結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
B. 與纖維母細胞相比，經過程①形成的誘導干細胞的全能性較高
C. 肝細胞、神經細胞、上皮細胞等細胞中基因組成相同，蛋白質完全不同
D. 上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經細胞
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【題目】某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖甲中，細胞的同源染色體之間發生了基因重組
B. 圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同
C. 圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂
D. 圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半
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【題目】對農作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中進行N、P、K三要素肥效實驗，結果如下表(“＋”表示施肥；“－”表示未施)：
作物種類 | 肥料成分 | 實驗產量與原產量比(%) | ||
氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | ||
農作物Ⅰ | ＋ | ＋ | ＋ | 100 |
－ | － | － | 68 | |
－ | ＋ | ＋ | 100 | |
＋ | － | ＋ | 70 | |
＋ | ＋ | － | 89 | |
農作物Ⅱ | ＋ | ＋ | ＋ | 100 |
－ | － | － | 35 | |
－ | ＋ | ＋ | 48 | |
＋ | － | ＋ | 68 | |
＋ | ＋ | － | 91 | |
（1）三肥效實驗的結果顯示，農作物Ⅰ與農作物Ⅱ的主要區別在于。
（2）氮素化肥主要以方式被作物根吸收，措施有利于根系吸收礦質營養。
（3）施肥后要及時灌溉。若作物田流失的水從如圖A位置注入一條河流，導致下游水體中藻類數量發生的變化如下圖曲線所示。則在A下游，藻類數量增加的原因是 。 
（4）若對農作物Ⅱ作無土栽培，培養一段時間后，檢測到培養液中留存的NO/Ca2＋比值減小，其與細胞結構有關的原因可能是 。
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【題目】下是細胞膜結構圖，下表是海水和某海洋植物細胞液的離子濃度對照表（mol/L）。根據圖和表的內容回答下面的問題。 
被測物質 | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細胞液 | 0.59 | 0.04 |
（1）圖中1是 ， 2是 ， 3是。
（2）圖中1在細胞膜中作為 ， 蛋白質在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時起作用。
（3）從表中數據可知，植物細胞從海水中吸收離子并向海水排出離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有性。
（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是 ， 作出此判斷的依據是。
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