Question

【題目】圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下，二氧化碳吸收量隨光照強度的變化而變化的曲線。據此分析回答下列問題：

（1）c點時，甲植物總光合的量_________（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物總光合的量。

（2）d點后，限制乙植物光合作用進一步增強的內因有_________。（回答兩點即可）

（3）NH4+是植物從土壤中吸收的氮素，現提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮氣、氧氣、奈氏試劑等，請設計實驗探究乙植物根吸收NH4+的方式是主動運輸還是協助擴散。寫出實驗設計思路，預期結果和結論。

注：①奈氏試劑遇NH4+要生成紅色沉淀，且隨NH4+的濃度增加而顏色會加深。

②實驗中所用試劑或物質對根細胞均無傷害作用。

③不考慮根細胞無氧呼吸產生能量對NH4+吸收的影響。

實驗設計思路：將離體根隨機均分成A、B兩組，分別加入等量的硫酸銨溶液，________，一段時間后加入奈氏試劑，比較兩組溶液顏色的深淺。

預期結果和結論：若________________________，說明植物根細胞吸收NH4+是主動運輸；若_______________________，說明植物根細胞吸收NH4+是協助擴散。

Answer 1

【答案】大于 酶的數量、色素的含量、葉綠體的數量等 A組通入氧氣，B組通入氮氣 A組溶液顏色淺，B組溶液顏色深 兩組溶液顏色一致且都淺

【解析】

1、植物的總光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率。
2、分析圖示可知，光照強度為0時的CO2吸收量（負值）代表該植物的呼吸速率（強度）；a、b點分別表示甲、乙兩植物光合作用速率等于呼吸作用速率時的光照強度；c點時，甲、乙兩植物的凈光合速率相等；d點時，乙植物達到最大凈光合速率。

（1）c點時，甲、乙兩植物的凈光合速率相等，但甲植物的呼吸作用強度大于乙植物的呼吸作用強度，因此甲植物總光合的量大于乙植物總光合的量。
（2）d點后，隨著光照強度的增強，乙植物的光合速率不再發生變化，此時限制乙植物光合作用進一步增強的內因有酶的數量、色素的含量、葉綠體的數量等。
（3）主動運輸需要有氧呼吸提供能量，而協助擴散不需要消耗能量，根據兩種運輸方式的差異，將離體根隨機均分成A、B兩組，分別加入等量的硫酸銨溶液，A組通入氧氣，B組通入氮氣，一段時間后加入奈氏試劑，根據奈氏試劑遇NH4+生成紅色沉淀，且隨NH4+的濃度增加而顏色會加深判斷，若A組溶液顏色淺，B組溶液顏色深，說明NH4+進入細胞內的方式為主動運輸，使A溶液中NH4+濃度降低，溶液顏色變淺；若兩組溶液顏色一致且都淺，說明NH4+通過協助擴散進入細胞內，使A、B溶液中NH4+濃度都降低，溶液顏色均變淺。