【題目】滅菌的標準是 ( )
A.使病原菌不生長B.殺死所有的微生物
C.殺死所有的病原微生物D.殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，決定細胞“命運”的內因是基因的選擇性表達，而外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的程序性反應。圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號，則下列有關細胞外信號的說法正確的是( )
A. 只要有胞外信號D和E，細胞就一定會進行分裂
B. 只有細胞外信號F和G能誘導細胞內的基因選擇性表達
C. 對于癌細胞而言，細胞外信號A~E可能會持續起作用
D. 由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況，下列有關敘述錯誤的是
A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B. M時甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩種群數量波動幅度減小說明生態系統正在衰退
D. 兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】表是關于四種細胞的比較，正確的是（ ）
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質 | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 無 | 有 | 無 |
C | 兔成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發生的是（）
A. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20
B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi
D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置，兩套裝置的培養條件一致（不考慮環境中物理因素的影響），下列相關敘述不正確的是
A. 若裝置1中的紅色液滴向左移，移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B. 若酵母菌只進行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴向右移
C. 若酵母菌只進行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴向左移
D. 若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F2出現的基因型種類數和表現型的比例為（ ）
A. 3種，3：1 B. 3種，1：2：1
C. 9種，9：3：3：1 D. 9種，1：4：6：4：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗的基礎上進行的，其目的是證明“轉化因子”的化學成分。請據圖回答：
(1)在對R型細菌進行培養之前，必須首先進行的工作是________________________ 。
(2)依據上面實驗的圖解，可以作出____________________ 的假設。
(3)為驗證上面的假設，設計了下面的實驗：
該實驗中加DNA酶的目的是_______________________，觀察到的實驗現象是_______________________。
(4)通過上面兩步實驗，仍然不能說明_______________等不是遺傳物質。
為此設計了下面的實驗：
觀察到的實驗現象是______________________。該實驗能夠說明_________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
