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【題目】在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( )

A. 系統(tǒng)整體性原理B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D. 以上都不是

【答案】B

【解析】

在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響，可見以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是整體性原理，故選B。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（B）和黑身（b），長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對(duì)等位基因控制。B、b與V、v位于常染色體上，R、r對(duì)于X染色體上。在研究過(guò)程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表：

（1）以上表格的兩對(duì)相對(duì)性狀中，如果進(jìn)行正交與反交，產(chǎn)生的子代結(jié)果不一致的組合是__________。

（2）現(xiàn)有純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b與V、v是位于一對(duì)染色體上還是位于兩對(duì)染色體上。（假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換：要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果、得出結(jié)論）

______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物及其相關(guān)知識(shí)的描述，正確的一組是

選項(xiàng)	化合物	檢測(cè)試劑	顏色反應(yīng)	實(shí)驗(yàn)操作	組成單位
A	多肽	雙縮脲試劑	紫色	水浴加熱	氨基酸
B	麥芽糖	斐林試劑	磚紅色	水浴加熱	葡萄糖
C	淀粉	碘液	藍(lán)色	水浴加熱	葡萄糖
D	脂肪	蘇丹Ⅳ染液	橘黃色	顯微鏡觀察	甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器進(jìn)行歸類不合理的是（）

A. 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B. 可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C. 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體

D. 可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是( )

A. 進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體

B. 在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲點(diǎn)的分裂與中心體無(wú)關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成后，需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

D. 綠色植物體細(xì)胞均通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）B代表桑樹_________所散失的熱能，圖中蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量可用_________________（用字母表示）表示。

（2）由桑樹到家蠶能量傳遞效率=____________________________×100%（用字母表示）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含能量屬于第___營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

（3）人工建立桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而提高能量的______。這類人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力較____，原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品種。已知裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性，雜交實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)回答：