Question

【題目】為了驗證動物體內甲狀腺激素分泌的負反饋調節機制，某同學設計了如下實驗步驟：

第一步:取9只兔子，分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步:將上述實驗兔子隨機平均分為A、B、C三組。

第三步: 。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射 。

第五步:2天后，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

回答下列問題：

（1）改正實驗步驟第一步中的兩處不妥當之處:①___________；②___________。

（2）補齊實驗中的步驟:第三步:_________________________________。第四步:_______________________________________________________。

（3）請設計一張本實驗的數據記錄表。

（4）預期實驗結果:第四步注射以后，由于負反餓調節機制，A組兔子體內下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激表分泌量減少，導致甲狀腺激素合成減少，所以A組兔子甲狀腺中放射性___________（強、中、弱）；B組兔子體內___________合成增加，所以B組兔子甲狀腺中放射性_______（強、中、弱）；C組兔子甲狀腺中放射性 ___________（強、中、弱）。

Answer 1

【答案】 兔子的年齡、體重和性別應相同（或生理狀況、性別等相同） 注射含放射性的碘溶液適宜且等量 2天后,分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值（答出測定碘的放射量即可得分） 等量的生理鹽水 強 甲狀腺激素 弱 中

【解析】試題分析：在甲狀腺激素的分級調節中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又會促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，但是當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制下丘腦和垂體的分泌。本實驗中無關變量包括：實驗動物年齡、體重和性別；注射含放射性的碘溶液；第四步中注射的不同溶液的量等。

（1）實驗設計應該遵循等量原則，即除了單一變量外，其他的量應保持一致，所以要求兔子的年齡、體重和性別應相同；且向每只兔子注射的放射性的溶液應該等量。

（2）第三步:由于實驗最后需要測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，則在實驗開始2天后，也需要分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值，以便實驗前后比較。第四步:C組為對照組，應該注射等量的生理鹽水。

（3）在設計實驗數據記錄表時，注意設置表頭、前測、后測、平均值等欄目：

。

（4）向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，造成兔子甲狀腺激素溶液濃度高，從而抑制了下丘腦和垂體的分泌，但是甲狀腺合成的甲狀腺激素減少，因此兔子甲狀腺中吸收的放射性碘積累，所以A組高；同理向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，促進B兔合成與分泌甲狀腺激素，使B兔子甲狀腺中吸收的放射性碘消耗，所以B組最弱；則C組兔子甲狀腺中放射性中。