Question

【題目】下圖為小麥的四種不同育種方法示意圖，分析回答：

（1）圖中A→B→C 的途徑表示______________育種，其育種原理是______________，圖中 A→D方向所示的途徑稱為________育種，其育種原理是________，其中從F1到F2再到Fn連續多代自交的目的是為了提高后代__________的比例。比較兩種育種方式，前者的優越性主要表現在____________________________。

（2）B常用的方法為____________________________。

（3）C、F過程中最常采用的藥劑是_____________，其原理是________________，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體加倍。

（4）E方法所用的原理是________________________。通過E育種方法獲得優良性狀品種是不易的，原因是_____________________________。

Answer 1

【答案】單倍體 染色體變異 雜交 基因重組 純合子 明顯縮短育種年限 花藥離體培養 秋水仙素 抑制紡錘體的形成 基因突變 基因突變是不定向的(低頻性，多害性）

【解析】

根據圖示可知，圖中B途徑為單倍體育種，D途徑為雜交育種。E途徑和F途徑分別表示誘變育種，且E涉及到的基因突變，而F涉及到的是染色體數量上的變異。

（1）圖中A→B→C 的途徑表示通過單倍體植株獲得純合二倍體植株的育種方式，屬于單倍體育種，其育種原理是染色體變異。圖中 A→D方向所示通過子代的不斷自交，獲得優良需要的性狀，這種途徑稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中從F1到F2再到Fn連續多代自交的目的是為了提高后代純合子的比例。比較兩種育種方式，前者的優越性主要表現在獲得需要目標植株的時間相對較短，即可以明顯縮短育種年限。

（2）B是指獲得單倍體植株的方式，一般常用的方法為花藥離體培養。

（3）C過程通過染色體加倍，使得高度不育的單倍體植株變成二倍體植株，具備可育能力，F過程中通過一定的方式直接將染色體加倍，以獲得多倍體，這兩步中最常采用的藥劑是秋水仙素，因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體加倍。

（4）通過E方法產生了具有新基因的種子或幼苗，說明其發生了基因突變。通過基因突變方法獲得優良性狀品種是不易的，原因是基因突變的頻率是很低的，且基因突變具有不確定性，最后突變成的個體的性狀是否是需要的優良性狀還不能絕對保證。