【題目】突觸由突觸前膜、 和突觸后膜構成
A. 突解小體 B. 突觸小泡 C. 突觸間隙 D. 軸突
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某個嬰兒不能消化乳類，經檢查發現他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活，發生這種現象的根本原因是
A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力
B. 乳糖酶基因有一個堿基對替換了
C. 不能攝取足夠的乳糖酶
D. 乳糖酶基因有一個堿基對缺失了
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【題目】如圖所示為真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。請據圖回答下列問題。
（1）基因突變易發生在過程_______中，完成過程②所需要的酶是____________，在人體不同細胞中完成過程②的基因是__________（相同、不同、不完全相同），完成過程③需要___________識別mRNA上的遺傳密碼。
（2）若完成過程②的基因共有4410個堿基對，則該基因可編碼的蛋白質中的氨基酸個數和需要的tRNA種類數最多分別是_______________。
（3）已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個堿基)……—C—U—C—U—A—G—A —U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數為________。
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【題目】科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞ATP對突觸傳遞的作用。
(1) Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖1所示。實驗結果表明，ATP對突觸傳遞產生________________作用。
(2)科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經元，檢測發現兩組突觸后神經元的電位變化無差異。由此推測ATP對突觸____________（結構）沒有直接的作用。
(3)科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使_____________與突觸前膜融合，遞質釋放。由圖2所示實驗結果分析，ATP能夠_______________。
(4)綜合上述結果推測，ATP對神經元之間信號傳遞的作用是___________________。
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【題目】有關細胞學說的建立，正確的是
A. 該學說認為除病毒外，一切生物都是由細胞及細胞產物構成的
B. 施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產生”即“細胞通過分裂產生新細胞”
C. 顯微鏡的發明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎
D. 該學說認為由細胞構成的生物分為真核生物和原核生物
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【題目】下列有關蛋白質工程的說法正確的是 （ ）
A. 蛋白質工程無需構建基因表達載體
B. 通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍是天然的蛋白質
C. 蛋白質工程需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D. 蛋白質工程是在蛋白質分子水平上改造蛋白質的
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【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯誤的是（ ）
A. 果醋制作所需要的適宜溫度最高
B. 果醋發酵過程必須保證氧氣的供應
C. 人工接種優良菌種可獲得品質更好的產品
D. 使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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