【題目】如圖表示一酶促反應，它所反映的酶的一個特性和a、b、c最可能代表的物質依次是（ ）
A. 高效性、蛋白酶、蛋白質、多肽
B. 專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C. 專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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【題目】下圖表示高等植物根尖分生區細胞內某結構的組成，請據圖回答下列問題。
（1）圖中的多聚體是________（用字母表示），每一個單體都以________為基本骨架連接成多聚體。
（2）A初步水解的產物是________，A可單獨分布于該類細胞的________中。
（3）B的合成場所是_______________。
（4）C在光學顯微鏡下________（填“可見”、“不可見”），C與________是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。
（5）原核細胞中執行C功能的結構與C的區別是________（答兩條）。
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【題目】重癥肌無力是一種由神經—肌肉接頭（結構如圖）處傳遞功能障礙引發的自身免疫病，電鏡下可見患者肌膜上乙酰膽堿受體數量明顯減少，下列相關敘述正確的是
A. 反射弧只由神經元構成且最簡單的反射弧有2個神經元
B. 興奮在神經—肌肉間以神經沖動的形式進行傳遞
C. 患者神經—肌肉接頭處化學信號向電信號轉換過程異常影響肌肉收縮
D. 患者乙酰膽堿受體數量減少是因為基因突變而導致乙酰膽堿受體合成受阻
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【題目】諺語講:有收無收在于水，收多收少在于肥。為了探究春季不同時期追施氮肥對小麥產量的影響，科研小組在小麥發育的起身期 (雌雄原基形成)、拔 節 期 及 挑 旗 期 (四 分體形成)分別追施氮肥 90kg.hm-2，獲得研究數據如表。回答下列問題:
（1）氮肥能提高小麥產量的原因之一是氮肥中的氮是組成___________ (答兩個參與光反應的物 質)的必需元素。從物質循環角度分析，小麥田中要不斷施加氮肥，主要原因是__________
（2）實驗中三個不同時期追施氮肥的量相等，其目的是__________ 。為了增加本實驗的嚴謹 性，需要增加一個組別，其相應處理為____________________
（3）從表中數據可知，__________期追施氮肥小麥產量最高，這可能與該時期追施氮肥使__________最大有關。
（4）請結合本實驗相關內容，探究春季不同時期適量灌溉對小麥產量的影響，其簡要思路是__________
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【題目】研究發現血糖水平的升高與多種激素有關。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠（每種激素在不同組別的劑量相同），分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，如下表。下列相關敘述錯誤的是
A.本實驗的自變量是不同的激素處理
B.處理前測定血液中葡萄糖含量，在實驗中起對照作用
C.激素X可升高血糖，同時也促進胰高血糖素升高血糖
D.檢測丙組小鼠是否出現尿糖可用斐林試劑進行檢測
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【題目】如圖為一種常見的坐標曲線圖，該圖示不能夠表示的生物學含義是
A.人體小腸絨毛上皮細胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況
B.萌發的種子細胞中自由水含量隨時間變化的情況
C.番茄根部細胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況
D.洋蔥鱗片葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況
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【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題：
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_____________，_____________，__________。
(2)當機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機體的產熱量會________，成年個體神經系統的興奮性會________。
(3)懷孕母親缺碘時，C分泌量下降，通過_______調節，使A和B的分泌量________，結果甲狀腺增生，胎兒的發育會受到影響，尤其________的發育受到的影響最大。
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【題目】圖是細胞核的結構模式圖，下列關于其結構和功能的敘述中錯誤的是（ ）
A.①是染色質，能被堿性染料染成深色
B.②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
C.③是核孔，大分子物質進出核孔具有選擇性
D.與圖中核膜相連的是內質網膜，參與蛋白質的合成
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【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖（“+”表示促進，“﹣”表示抑制），下列說法不正確的是（ ）
A. a可產生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素
B. 切除a，會導致胰島素分泌減少
C. b與a兩者的分泌物在某些生理效應上可表現為協同作用
D. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能
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