【題目】據圖判斷，有關敘述錯誤的是（ ）
A.甲為二磷酸腺苷
B.丙物質含有的元素為C、H、O、N
C.乙物質為RNA的基本組成單位之一
D.酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有大量的能量釋放
【答案】D
【解析】
1、ATP的結構簡式是“A-P～P～P”，其中“A”是腺苷，由1分子核糖和腺嘌呤組成，“～”是高能磷酸鍵，“P”是磷酸，ATP水解掉1分子磷酸是ADP，水解掉2分子磷酸是AMP，及腺嘌呤核糖核苷酸，水解掉3個磷酸基是腺苷。
2、由分析可知，甲是ADP，乙是腺嘌呤核糖核苷酸，丙為腺苷，丁是磷酸；酶1、酶2催化水解高能磷酸鍵，釋放能量多，酶3水解的是普通化學鍵，釋放能量少。
A、甲為二磷酸腺苷，A正確；
B、丙物質為腺苷，含有的元素為C、H、O、N，B正確；
C、乙物質為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，C正確；
D、酶1、酶2催化水解高能磷酸鍵，釋放能量多，酶3水解的是普通化學鍵，釋放能量少，D錯誤。
故選D。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某自然生態系統（圖甲）包括一個天然湖區及向陸地延展的光灘區、近水緩沖區、濕地核心區等區域。請回答：
（1）調查光灘區土壤中某種小動物的種群數量，宜采用樣方法，操作時用__________取樣。該區域近水緩沖區和濕地核心區物種組成的不同體現了濕地群落具有_______________。
（2）某外來物種入侵湖區（t點）一段時間后，該外來物種（a）和某原有物種（b）的數量變化曲線如圖乙所示。該段時間內，外來物種的種群數量增長曲線呈_______型，原有物種與外來物種之間的種間關系為______關系。因為外來物種（a）的入侵導致湖區中原有的一些魚類被取代，這種情況屬于______演替。
（3）下表表示核心區某生態系統食物網的食物鏈A→B→C中，各種群一年內能量（單位:百萬千焦每平方米年）的同化、利用和傳遞等的統計數據。
種群 | 輸入的 總能量 | 用于生長、發育 和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下 一營養級 | 未被利用 的能量 |
A | 65．5 | 3．0 | 15．0 | 41．5 | ||
B | 15．0 | 5 | 0．5 | 2．5 | ||
C | 2 | 0．6 | 1．4 | 微量（不計） | 無 |
由表可知，輸入到種群A的總能量為________百萬千焦每平方米年，種群B呼吸消耗的能量為________百萬千焦每平方米年，能量從種群B到種群C的傳遞效率約為____________（保留一位小數）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真核細胞的生物膜敘述，錯誤的是（ ）
A.細胞膜上蛋白質的合成需要生物膜結構的協調配合
B.脂質具有構成生物膜、儲存能量和調節代謝等生物學功能
C.某高等植物細胞二氧化碳的產生與消耗均與生物膜有關
D.單層膜的溶酶體分解損傷線粒體的過程會發生膜的融合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學家用兩種非糯性麥（關東107和白火麥）培育穩定遺傳的糯性小麥，過程如圖1所示。
請回答問題：
（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物________（能、不能）雜交產生可育后代，存在________。
（2）人工雜交時，需要在開花前，去除小麥花內未成熟的________并套袋，3~5天后授以玉米的花粉。
（3）單倍體小麥體細胞中有________個染色體組，減數分裂過程中由于染色體________紊亂，導致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產生六倍體小麥，這種變異屬于________。
（4）單倍體胚培養7天后，科研人員將秋水仙素添加到培養基中。一段時間后，統計單倍體胚的萌發率和染色體加倍率，結果如圖2。
據圖可知，秋水仙素可________胚的萌發；就染色體加倍而言，濃度為________mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
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【題目】科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。
（1）在突觸前神經元上給予一個電刺激時，產生_________傳至突觸小體，引起神經遞質釋放，遞質與突觸后膜上的_________結合，引起突觸后膜的電位變化。
（2）Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖1所示。實驗結果表明，ATP對突觸傳遞產生_________。
（3）科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經元，檢測發現兩組突觸后神經元的電位變化無差異。由此推測ATP對突觸_________（結構）沒有直接的作用。
（4）科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使_________與_________融合，遞質釋放。由圖2所示實驗結果分析，ATP能夠____________。
（5）綜合上述結果推測，ATP對神經元之間信號傳遞的作用是_______________________。
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【題目】在一條離體神經纖維的左側施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經元向下一個神經元傳遞（如圖乙）．下列說法不正確的是( )
A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B. 興奮通過圖乙所示的結構時，發生電信號→化學信號→電信號的轉變
C. 圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放神經遞質進入突觸間隙
D. 興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度
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【題目】一個穩定的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36，則
A.該種群繁殖一代后雜合子Aa的基因型頻率是0.32
B.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率
C.若該種群基因庫中的基因頻率發生變化，說明一定會形成新物種
D.若該種群中A基因頻率為0.4，A所控制性狀的個體在種群中占到40%
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【題目】圖1為反射弧結構圖，圖1為圖1中②的局部放大圖（其中ab＝bd），下列描述正確的是（ ）
A. 刺激圖1B點，E產生反應，這一過程為非條件反射
B. 若切斷④，刺激③，在①處會測到電位變化，刺激⑤，E會發生反應
C. 若刺激圖2中的b點，興奮會同時到達a、d兩點，電流表不會偏轉
D. 若刺激圖2中的c點，電流表只偏轉一次，同時細胞膜電位表現為外負內正
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【題目】現代生物技術：應用基因工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產品。請根據資料和圖解回答下列問題：
材料一：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等；蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學家研究出集中生產蜘蛛絲的方法——培育轉基因蜘蛛羊。
材料二：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。
（1）過程①屬于基因工程中的___________步驟，圖中各過程中同屬于這一步驟的是________。（填數字編號）
（2）乙肝表面抗原蛋白基因表達的產物在免疫反應中屬于____________。
（3）兒童使用轉基因萵苣后產生的免疫反應屬于_________。
A.天然免疫 B.人工免疫 C.特異性免疫 D.非特異性免疫
（4）過程③需要的生物技術是_____________。
（5）比較蜘蛛羊和轉基因萵苣的過程，分析兩者受體細胞的不同點并解釋原因。________________ 。
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