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化學實驗有助于理解化學知識，形成化學觀念，提高探究與創新能力，提升科學素養。I.在具支試管中加入碎瓷片和無水硫酸鋁，用注射器吸取一定量石蠟油，重新連接好裝置；點燃酒精燈，加熱具支試管中的碎瓷片和無水硫酸鋁的混合物約兩分鐘；將注射器中的石蠟油緩慢、逐次推入具支試管中，石蠟油與灼熱的碎瓷片和無水硫酸鋁接觸，將所得氣體依次通入酸性高錳酸鉀溶液和溴水中，發現酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色.,將導氣管迅速替換成燃燒尖嘴，點燃氣體，火焰明亮，有黑煙。

（1）碎瓷片和無水硫酸鋁的作用是___________。

（2）通過本實驗說明____________________。

II．實驗室可用氯氣與金屬鐵反應制備無水三氯化鐵，三氯化鐵呈棕紅色、易潮解，100左右時升華。某化學興趣小組利用下列實驗裝置制備并收集無水三氯化鐵。

（3）A裝置中發生反應的離子方程式為 ；

（4）實驗時，先點燃A處的酒精燈，當D管處顏色變黃綠色時，再點燃D處的酒精燈，這樣操作是為了 。

（5）B裝置中應盛放的試劑名稱為 ；

（6）F裝置所起的作用是阻止空氣中的水進入反應器，防止無水三氯化鐵潮解和

空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：

（1）步驟①中氯氣氧化溴離子時在pH＝3．5的酸性條件下效果最好，當使用精確pH試紙（能讀數到0．1）檢測步驟②氯氣氧化的溶液的pH時，發現其顏色變化失常，則pH檢測失敗的原因是 。

（2）步驟④中反應的化學方程式為 ，該反應中體現了SO2的 性（填“氧化”或“還原”）。

（3）步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，在實驗室可用分液漏斗進行分離。分離時從分液漏斗的上口倒出的是 。

（4）步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴，而是經過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾，“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過程實際上是一個Br2的 過程，與直接蒸餾含Br2的海水相比優點是消耗更少成本降低和

將等物質的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水，配成1L溶液，取出50ml溶液，然后用0. 05mol/L鹽酸與它反應，得到圖象如下（已知：1mol=1000mmol）

（1）鹽酸加到25ml時溶液中發生反應的化學方程式 ．

（2）原混合物中Na2CO3物質的量為 mol

（3）鹽酸加到150ml時，放出標準狀況下氣體 mL

化學與人類生產、生活密切相關，下列有關說法不正確的是( )

A．醫用酒精是用淀粉類植物發酵經蒸餾制成，濃度通常是75%

B．福爾馬林可浸制標本，利用了其使蛋白質變性的性質

C．“海水淡化”可以解決“淡水供應危機”，向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

D．絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物

2015年8月12日23:30左右，位于天津濱海新區的危險品倉庫發生爆炸, 截至9月5日遇難者已達161人。現場涉及危險品有約800噸硝酸銨、700噸氰化鈉、500噸硝酸鉀、馬來酸酐100噸、氫化鈉14噸、油漆630桶，還有氰基乙酸、二甲基苯胺、對苯二胺、甲基磺酸、十二烷基苯磺酸、電石等等。下列關于這些化學品的儲存、使用、處理說法正確的是（ ）

A．化學危險品危害人類健康，應禁止生產

B．硝酸鉀呈中性，與氫化鈉一起儲存不存在危險

C．氰化氫、氰化鈉均劇毒，受氰化鈉污染的土壤可用雙氧水氧化，為增強效果可先用硫酸酸化

D．這些化學品燃燒產生的火焰不能用水直接撲滅，只能通過用沙土覆蓋隔絕燃燒環境

下列有關化學用語表示正確的是( )

A．中子數為10的氧原子：

B．Mg2+的結構示意圖：

C．硫化鈉的電子式：

D．甲酸甲酯的結構簡式：C2H4O2

在中國珊瑚是吉祥富有的象征，一直用來制做珍貴的工藝品?紅珊瑚是無數珊瑚蟲分泌的石灰質大量堆積形成的干支狀物，呈紅色是因為在海底長期積淀某種元素的化合物導致的，該元素是( )

A. Na B. Fe C. Si D. Cu

下列過程中沒有發生化學變化的是( )

A．氯氣作水殺菌消毒劑

B．硅膠作袋裝食品的干燥劑

C．二氧化硫作紙漿的漂白劑

D．肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑

下列有關物質分類或歸類正確的一組是（ ）

A. 液氯是化合物 B. 水玻璃是純凈物 C. 酒精是電解質 D. 純堿不屬于堿

從毒韭菜到炸雞翅、從速溶茶到兒童奶粉，關于食品質量的報道中不斷有①“致癌農藥”、②“蘇丹紅”、③“碘元素”、④“亞硝酸鹽”、⑤“三聚氰胺”等化學名詞出現。業內人士告訴記者，化學性污染正成為危急食品安全的一大“殺手”。上述化學名詞所提到的物質中，在某食品添加劑中允許含有但符合限量時不會引起中毒的是( )

A．②③④ B．②③ C．③④ D．只有③