【題目】氕、氘、氚都是氫元素的原子，是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?/span>
A.質(zhì)量數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.電子數(shù)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I、為測(cè)定金屬鈉樣品（表面有 Na2O）的鈉單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)裝置如右圖所示）：
①稱量 A、B的總質(zhì)量 ②稱取一定質(zhì)量的鈉樣品 ③將鈉樣品投入錐形瓶中，迅速塞緊帶U形干燥管的橡皮塞
有關(guān)數(shù)據(jù)是：稱取的金屬鈉樣品質(zhì)量為a g， A、B反應(yīng)前總質(zhì)量為b g，反應(yīng)后A、B的總質(zhì)量為c g。
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）鈉與水反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
（2）用 a、b、c表示的鈉單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________________。
（3）沒(méi)有B裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響________（填“偏大”或“偏小”“不影響”）？
Ⅱ、現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2，可利用的裝置如下圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題(注：Na2O2可以與H2O、CO2反應(yīng))：
（1）上述裝置Ⅳ中盛放的試劑是___________，為完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)將裝置Ⅳ接在______（選填）。
A.Ⅰ之前 B. Ⅰ和Ⅱ之間 C. Ⅱ和Ⅲ之間 D. Ⅲ之后
（2）裝置Ⅲ的作用 ________________________________________________________。
（3）為制得更純的Na2O2，應(yīng)______（填“先”或“后”，下同）通空氣______點(diǎn)燃酒精燈。
（4）點(diǎn)燃酒精燈后，觀察到裝置 II 中的現(xiàn)象為 _______________________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海水淡化是海島地區(qū)提供淡水的重要手段，下列可以用來(lái)進(jìn)行海水淡化的是（ ）
A.過(guò)濾法B.蒸餾法C.分液法D.冰凍法
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示，分子中共有12個(gè)原子（圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵）．
（1）該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（2）該物質(zhì)中所含官能團(tuán)的名稱為 ．
（3）下列物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是 ． ①CH3CH═CHCOOH ②CH2═CHCOOCH3 ③CH3CH2CH═CHCOOH
④CH3CH（CH3）COOH．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（反應(yīng)條件未給出）（ ）
A. Fe2O3 + 3CO = 2Fe +3CO2 B. 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O
C. 2HClO = 2HCl + O2↑ D. IBr+H2O==HIO+HBr
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氮的單質(zhì)及其化合物性質(zhì)多樣，用途廣泛． 完成下列填空．
（1）科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將超音速飛機(jī)尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2：2NO+2CO 
2CO2+N2+Q（Q＞0） 某溫度下測(cè)得該反應(yīng)在不同時(shí)間的CO濃度如表：
時(shí)間（s） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c（CO） | 3.60×10﹣3 | 3.05×10﹣3 | 2.85×10﹣3 | 2.75×10﹣3 | 2.70×10﹣3 | 2.70×10﹣3 |
該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為；溫度升高，K值（選填“增大”、“減小”、“不變”）；前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（N2）=；若上述反應(yīng)在密閉容器中發(fā)生，達(dá)到平衡時(shí)能提高NO轉(zhuǎn)化率的措施之一是 ．
（2）工業(yè)合成氨的反應(yīng)溫度選擇500℃左右的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室在固定容積的密閉容器中加入1mol氮?dú)夂?mol氫氣模擬工業(yè)合成氨，反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到平衡的標(biāo)志是 ． a．N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
b．容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變
c．N2、H2、NH3的濃度不再發(fā)生變化
d．反應(yīng)停止，正、逆反應(yīng)的速率都等于零
（4）常溫下向含1mol溶質(zhì)的稀鹽酸中緩緩?fù)ㄈ?mol NH3（溶液體積變化忽略不計(jì)），反應(yīng)結(jié)束后溶液中離子濃度由大到小的順序是；在通入NH3的過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力（選填“變大”、“變小”、“幾乎不變”）．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】乙烯是一種重要的化工原料，以乙烯為原料生產(chǎn)部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如圖（部分反應(yīng)條件已略去）： 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的名稱是 ， 含有的官能團(tuán)名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室由A轉(zhuǎn)化為乙烯的反應(yīng)條件為 ．
（2）B和A反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的類型為 ．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（4）寫出D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．
（5）乙炔也是常見的一種化工原料，它可以制取很多化工產(chǎn)品，例如：聚氯乙烯塑料．寫出由乙炔合成聚氯乙烯的合成路線．（合成路線常用的表示方式為：A 
B… 目標(biāo)產(chǎn)物）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，則這個(gè)碳原子被稱為“手性碳原子”，凡含有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，如物質(zhì) 
有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是（ ） ①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng) ②與NaOH溶液反應(yīng) ③與銀氨溶液作用 ④在催化劑存在下與氫氣作用．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化銅溶液中含有少量氯化鐵雜質(zhì)，若要制得純凈的氯化銅，向溶液中加入下列試劑，不能達(dá)到目的是（ ）
A.NaOH
B.CuO
C.Cu（OH）2
D.Cu2（OH）2CO3
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