【題目】我國稀土資源豐富，下列有關(guān)稀土元素
Sm與
Sm的說法正確的是（ ）
A. 通過化學(xué)變化可實現(xiàn)
Sm與
Sm的相互轉(zhuǎn)化
B. 
Sm與
Sm的核外電子排布方式相同
C. Sm元素的近似相對原子質(zhì)量為150
D. 
Sm與
Sm核外電子數(shù)和中子數(shù)均為62
【答案】B
【解析】A. 化學(xué)變化中原子核不會發(fā)生變化，因此化學(xué)變化不能實現(xiàn)
Sm與
Sm的相互轉(zhuǎn)化，故A錯誤；B. 
Sm與
Sm屬于同一種元素，核外電子排布方式相同，故B正確；C. Sm元素的近似相對原子質(zhì)量是二者按照一定比例關(guān)系計算得到的，150可以看成
Sm的近似相對原子質(zhì)量，故C錯誤；D. 
Sm的中子數(shù)為82， 
Sm的中子數(shù)為88，故D錯誤；故選B。
點晴：本題考查了同位素的判斷以及質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)的關(guān)系等知識點。元素符號的左下角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，左上角數(shù)字表示質(zhì)量數(shù)，中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)。本題的易錯點是A，化學(xué)變化中原子核不發(fā)生變化。
Happy holiday歡樂假期暑假作業(yè)廣東人民出版社系列答案
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過二硫酸鈉(Na2S2O8)具有強氧化性，在印染、造紙和醫(yī)學(xué)等方面應(yīng)用廣泛。利用電解制備過二硫酸鈉的裝置如圖（a、b 均為惰性電極）：下列說法正確的是
A. 過二硫酸鈉中的硫呈＋7價
B. 電極a是電解池的陰極
C. 電極a的電極反應(yīng)式為：2SO42-+2e-=S2O82-
D. 所用離子交換膜為陰離子交換膜
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是三種常見有機物的比例模型示意圖。下列說法正確的是
甲：
乙：
丙：
A. 甲在光照條件下與Cl2反應(yīng)可得到四種不同的產(chǎn)物
B. 乙、丙所有的原子均處于同一平面，均可使溴水反應(yīng)褪色
C. 等質(zhì)量的三種有機物充分燃燒消耗氧氣的量依次減小
D. 在濃硫酸存在下，丙與濃硝酸共熱的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如圖裝置），下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇 B．Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳
C．氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇 D．Z導(dǎo)管口有無色氣體出現(xiàn)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】欲配制含有大量下列各離子的溶液，能夠?qū)崿F(xiàn)的是（ ）
A.Na+、CO32﹣、OH﹣、H+
B.Cu2+、Na+、H+、SO42﹣
C.Mg2+、K+、Cl﹣、OH﹣
D.H+、NO3﹣、Na+、ClO﹣
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【題目】某物質(zhì)的實驗式為PtCl4·2NH3,其水溶液不導(dǎo)電，加入AgNO3溶液反應(yīng)也不產(chǎn)生沉淀，以強堿處理并沒有NH3放出，則關(guān)于此化合物的說法中正確的是（ ）
A. 配合物中中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6 B. 該配合物可能是平面正方形結(jié)構(gòu)
C. Cl-和NH3分子均與Pt4+配位 D. 配合物中Cl-與Pt4+配位，而NH3分子不配位
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況，某研究小組設(shè)計了幾個實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
【實驗一】用如圖所示裝置，用排水法往量筒中先后充入氯氣和甲烷氣體（各占50%），光照后觀察到量筒內(nèi)有油狀液體生成，并形成一段水柱，認(rèn)為有氯化氫生成。
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；（只寫第一步）
（2）水槽中盛放的液體最好為_________________________；（填標(biāo)號）
A．水 B．飽和石灰水 C．飽和食鹽水 D．飽和NaHCO3溶液
【實驗二】用排蒸餾水法往量筒中先后充入氯氣和甲烷氣體（各占50%）收集一試管混合氣體，光照反應(yīng)后，往水槽中滴加AgNO3溶液，看到有白色沉淀生成，認(rèn)為有氯化氫生成。
（3）該實驗設(shè)計的不合理之處：___________________________________________________；
【實驗三】
步驟一：收集半試管氯氣，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH（下同）。測得pH=3.26。
步驟二：收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），在40W的日光燈下光照6min后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH=1.00。
（4）判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是_______________________________________；
（5）假設(shè)氯氣完全參與反應(yīng)，且不考慮氯氣溶解于水。往反應(yīng)后的溶液中加水稀釋到100.00mL，取20.00mL稀釋液，加入10.00mL濃度為0.01molL-1的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，則試管中原有氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________mL。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2014新課標(biāo)2】2013年3月我國科學(xué)家報道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系。下列敘述錯誤的是 
A．a為電池的正極
B．電池充電反應(yīng)為LiMn2O4
Li1-xMn2O4+xLi
C．放電時，a極鋰的化合價發(fā)生變化
D．放電時，溶液中Li＋從b向a遷移
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差。
（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中能形成噴泉的是
A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液
C. Cl2和H2O D. NO和H2O
（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是
A. Cu與稀硫酸 B. Cu與稀硝酸 C. Al與濃硝酸 D. Fe與濃硝酸
（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖Ⅰ是 上部燒瓶內(nèi)氣體壓強；圖Ⅱ是 下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強（均填“增大”或“減小”）。
（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。
① 如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。
②在①操作的基礎(chǔ)上，若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象，其操作方法是 。
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