【題目】下列說法不正確的是
A. 風力、化石燃料、天然鈾礦都是一次能源
B. 開發(fā)氫能、太陽能、風能、生物質(zhì)能等新型能源是踐行低碳生活的有效途徑
C. 用脫硫處理的煤代替原煤作燃料可以有效減少空氣中CO2氣體的含量
D. 電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】可以用焰色反應(yīng)鑒別的一組物質(zhì)的是
A. NaOH和NaCl B. Na2CO3和NaHCO3
C. NaCl和KCl D. KCl和KNO3
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知熱化學方程式：
① C2H2(g) +5/2O2(g) == 2CO2(g)＋H2O(l) ΔH1＝-1301.0 kJmol-1
② C(s)+ O2(g) == CO2(g) △H2＝-393.5 kJmol-1
③ H2(g)+ 
O2(g) == H2O(1) △H3 = -285.8 kJ·mol-1
則反應(yīng)④ 2C(s)+ H2(g) == C2H2(g)的△H為（ ）
A. +228.2 kJ·mol-1 B. -228.2 kJ·mol-1
C. +1301.0 kJ·mol-1 D. +621.7 kJ·mol-1
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是（ �。�
①碳與二氧化碳化合 ②生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰 ③Zn與稀硫酸反應(yīng)
④氯酸鉀分解制氧氣 ⑤Ba(OH)2 8H2O與NH4Cl反應(yīng) ⑥甲烷與氧氣的燃燒
A. ①④⑤ B. ②③ C. ①④ D. ①②④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】分別取40 mL的0.50 mol/L鹽酸與40 mL0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱．請回答下列問題．
（1）理論上稀強酸、稀強堿反應(yīng)生成1 mol水時放出57.3 kJ的熱量，寫出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學方程式______________________________
（2）如圖所示，A為泡沫塑料板，上面有兩個小孔，分別插入溫度計和環(huán)形玻璃棒，兩個小孔不能開得過大，其原因是__________________；反應(yīng)需要多次測量溫度，每次測量溫度后在進行下一次測量以前都必須采取的操作是____________________．
（3）假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3，又知中和后生成溶液的比熱容c＝4.18 J/(g·℃)．為了計算中和熱，實驗時還需測量的數(shù)據(jù)有(填序號)__________；
A．反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度 B．反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量 C．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度
D．反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量 E．反應(yīng)后混合溶液的最高溫度 F．反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量
（4）某學生實驗記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗 序號 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
依據(jù)該學生的實驗數(shù)據(jù)計算，該實驗測得的中和熱ΔH＝____________；
（5）假定該學生的操作完全同上，實驗中改用100 mL 0.5 mol/L鹽酸跟100 mL 0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量_______(填“相等”或“不相等”)，所求中和熱__________(填“相等”或“不相等”)．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知： (1)Zn(s)＋1/2O2(g)=ZnO(s) ΔH＝－348.3 kJ/mol
(2)2Ag(s)＋1/2O2(g)=Ag2O(s) ΔH＝－31.0 kJ/mol
則Zn O（s）+2Ag（s）=Zn（s）+Ag2 O（s）的△H 等于（）
A. -317.3kJ/mol B. -379.3kJ/mol C. +317.3kJ/mol D. -332.8kJ/mol
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)的是
A. 鋁熱反應(yīng) B. 鎂和鹽酸的反應(yīng)
C. 硫酸與氫氧化鉀的反應(yīng) D. 灼熱的碳與二氧化碳的反應(yīng)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下：
該有機分子的核磁共振氫譜圖如下(單位是ppm):
化學位移5
下列關(guān)于該有機物的敘述正確的是
A. 該有機物屬于芳香族化合物
B. 鍵線式中的Et代表的基團為-CH3
C. 該有機物不同化學環(huán)境的氫原子有8種
D. 該有機物在氫氧化鈉醇溶液加熱的情況下能發(fā)生消去反應(yīng)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】相同溫度下，體積均為0.25L的兩個恒容容器中發(fā)生可逆反應(yīng)：X2(g)+3Y2(g) 
2XY3(g) ΔH＝－92.6 kJ·mol－1，實驗測得反應(yīng)在起始、達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達平衡時體系能量的變化 | ||
X2 | Y2 | XY3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放熱46.3 kJ |
② | 0.8 | 2.4 | 0.4 | Q(Q＞0) |
下列敘述不正確的是( )
A. 容器①、②中反應(yīng)達平衡時XY3的平衡濃度相同
B. 容器①、②中達到平衡時各物質(zhì)的百分含量相同
C. 達平衡時，兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol·L－1
D. 若容器①體積為0.20 L，則達平衡時放出的熱量大于46.3 kJ
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