【題目】下列各物質(zhì)中能形成順反異構(gòu)體的是
A. 1，1-二氯乙烯 B. 丙烯 C. 1，2-二氯乙烯 D. 1-丁烯
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識的過程中，發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化規(guī)律，繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分反應(yīng)物或產(chǎn)物略去），并用于研究物質(zhì)A、B、C、D的性質(zhì)及其變化。
（1）若A是黃綠色氣體，X是生活中應(yīng)用最大量的金屬，D是白色固體。
① 組成A的元素在周期表中的位置是______。
② 下列說法正確的是______（填字母）。
a．C只具有還原性
b．B的水溶液中加入KSCN溶液，變?yōu)榧t色
c．若Y是堿，D放置在空氣中會迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色
（2）若A、B、C、D的焰色反應(yīng)均為黃色，X的固體俗稱干冰。
① B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是______。
② A用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來源，則A和X反應(yīng)生成1 mol B時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______ mol。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，已知D為強(qiáng)酸，請回答下列問題。
（1）若A在常溫下為固體，B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體:
①D的化學(xué)式是________；
②在工業(yè)生產(chǎn)中，B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了________而污染了環(huán)境。
（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色的氣體:
①A、C的化學(xué)式分別是：A________；C________。
②D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。該反應(yīng)________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng)，下列屬于取代反應(yīng)的是
A. 丙烷與氯氣在光照的作用下生成氯丙烷的反應(yīng)
B. 乙烯與溴的四氯化碳溶液生成1，2-二溴乙烷的反應(yīng)
C. 乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)
D. 乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】CO、CO2是火力發(fā)電廠釋放出的主要尾氣，它們雖會對環(huán)境造成負(fù)面影響，但也是重要的化工原料，其回收利用是環(huán)保領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)課題。
（1）CO 與Cl2在催化劑的作用下合成光氣(COCl2)。某溫度下，向2L 的密閉容器中投入一定量的CO與Cl2，在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+Cl2(g)
COCl2(g) ΔH=a kJ/ mol。
反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：
t/ min | n (CO) /mol | n (Cl2) /mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
1 | 0.90 | |
2 | 0.80 | |
4 | 0.20 |
①反應(yīng)從開始到2min 末這一段時間內(nèi)的平均速率v(COCl2)=_____mol/(L·min)。
②在2min~4min 間，v (Cl2) 正______v (Cl2)逆（填“＞”、“＜”或“=”），該溫度下K=_______。
③已知X、L可分別代表溫度或壓強(qiáng)，圖1表示L不同時，CO的轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。L代表的物理量是_____________；a_________0（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）在催化劑作用下NO和CO 可轉(zhuǎn)化為無毒氣體：
2CO(g)+2NO(g)2CO2(g)+N2(g) △H
①已知： N2(g)+O2 (g)=2NO(g) △H1= +180.0kJ/mol
2C(s)+O2 (g)=2CO (g) △H2= -221.0 kJ/mol
2C(s)+2O2 (g)=2CO2 (g) △H3= -787.0 kJ/mol
則ΔH=____________。
②研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。某同學(xué)設(shè)計了三組實(shí)驗（實(shí)驗條件已經(jīng)填在下面的實(shí)驗設(shè)計表中）。實(shí)驗的設(shè)計目的是___________________________。
實(shí)驗編號 | T（℃） | NO初始濃度 (mol L-1) | CO初始濃度 (mol L-1) | 催化劑的比表面積(m2 g-1) |
Ⅰ | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 82 |
Ⅱ | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 124 |
Ⅲ | 350 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 124 |
（3）在強(qiáng)酸性的電解質(zhì)水溶液中，惰性材料作電極，電解CO2可得到多種燃料，其原理如圖2 所示。
①b 為電源的_______（填“正”或“負(fù)”）極，電解時，生成丙烯的電極反應(yīng)式是_________。
②侯氏制堿法中可利用CO2、NH3、NaCl等為原料先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。已知H2CO3 的Ka1=4.3×10-7 molL-1、Ka2=5.6×10-11 molL-1，NaHCO3溶液中各離子濃度由大到小的順序為________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將 100 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液和 200 mL 0.3 mol L-1 NaCl 溶液混合后(不考慮混合后溶液總體積的變化），則混合液中Cl-的濃度是
A.0.1 molL-1B.0.3 mol L-1C.0.6 mol L-1D.0.4mol L-1
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）寫出儀器名稱：E_____________，F_____________。
（2）下列實(shí)驗操作中用到儀器D的是_________(選填下列選項的編號字母 )。
A．分離水和CC14的混合物 B．分離水和酒精的混合物 C．分離水和泥砂的混合物
Ⅱ.某課外興趣小組需要200mL1mol/L的Na2CO3溶液,請回答下列問題：
（1）配制溶液所需儀器及藥品：
應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量 | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格 | 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器是上圖中的______、_____及玻璃棒 |
（2）配制時，其正確的操作順序是(用字母表示，每個操作只能用一次)______________。
A．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入適量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其溶解(必要時可加熱)
C．用適量水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩
D．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
E.將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
沒有進(jìn)行C操作________；配制溶液時，容量瓶未干燥_________；定容時俯視刻度線_________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗室檢驗SO2中混有CO2的裝置如圖所示。下列說法正確的是
A. ①、②、③中可依次盛放飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水
B. ②的主要作用是除去SO2
C. ③中觀察到的現(xiàn)象是先有白色沉淀，當(dāng)沉淀最多后再不斷溶解
D. 該裝置也可用于檢驗NO2中混有NO
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com