【題目】按如圖裝置，持續通入X氣體，可以看到a處有紅色物質生成，b處變藍，c處得到液體，則X氣體是
A. H2 B. CH3CH2OH(氣) C. CO2 D. CO和H2
【答案】B
【解析】圖示裝置，持續通入X氣體，a處放的是氧化銅，a處有紅棕色物質生成，說明有金屬銅生成，b處是硫酸銅白色粉末，b處變藍是硫酸銅白色粉末遇水生成五水合硫酸銅變藍，c處得到液體是易液化的氣體遇到冰水混合物會變為液體，所以X氣體與氧化銅反應生成銅、水和易液化的氣體。A．氫氣與灼熱的氧化銅反應H2+CuO
Cu+H2O生成銅和水，a處有紅棕色物質生成，b處硫酸銅白色粉末遇水生成五水合硫酸銅變藍，但c處得不到液體，故A錯誤；B．乙醇和氧化銅反應CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O，a處有紅棕色物質生成，b處硫酸銅白色粉末遇水生成五水合硫酸銅變藍，乙醛的沸點20.8℃，所以c處氣體遇到冰水混合物，得到液體是易液化的乙醛，符合題意，故B正確；C．二氧化碳和氧化銅不反應，a處不會有紅棕色物質生成，故C錯誤；D．CO和H2都能和氧化銅反應，分別生成二氧化碳和水，a處有紅棕色物質生成，b處硫酸銅白色粉末遇水生成五水合硫酸銅變藍，二氧化碳低溫下容易變固體，所以c處氣體遇到冰水混合物得不到液體，不符合題意，故D錯誤；故選B。
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.電解質在水溶液的電離需要通電
B.在化學反應中，得電子越多的氧化劑，其氧化性就越強
C.陽離子只能得到電子被還原，陰離子只能失去電子被氧化
D.含有最高價元素的化合物不一定具有很強的氧化性
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】微生物燃料電池在凈化廢水的同時能獲得能源或得到有價值的化學產品，圖2為其工作原理，圖1為廢水中Cr2O72-離子濃度與去除率的關系。下列說法不正確的是
A. M為電源負極，有機物被氧化
B. 電池工作時，N極附近溶液pH增大
C. 處理1 mol Cr2O72－時有6 mol H＋從交換膜左側向右側遷移
D. Cr2O72－離子濃度較大時，可能會造成還原菌失活
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業合成氨反應為Nz(g)+3H2(g) 
2NH3(g)，對其研究如下:在773 K時，分別將2 mol N2和6 mol H2充入一個固定容積為1L 的密閉容器中，隨著反應的進行，氣體混合物中n(H2)、n(NH3)與反應時間t的關系如下表;
t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
n（H2）/mol | 6.00 | 4.50 | 3.60 | 3.30 | 3.03 | 3.00 | 3.00 |
n（NH3）/mol | 0 | 1.00 | 1.60 | 1.80 | 1.98 | 2.00 | 2.00 |
(1) 前10min 中利用N2表示的反應速率為________
(2) 該溫度下，此反應的平衡常數K=__________
(3) 該溫度下，若向同容積的另一容器中投入的N2、H2、NH3的濃度分別為3 mol·L-1、3 mol·L-1、3 mol·L-1，則此時v正_______v逆(填“>”、“<”或“=”)。
(4) 該溫度下，在上述平衡體系中再通入2molNH3，一段時間后，達到新的平衡。此時c(H2)____ 4.5mo1/L(填“>”、“<”或“=”)。
(5) 由上表中的實驗數據計算得到“濃度-時間”的關系可用右圖中的曲線表示，表示c(N2)-t的曲線是______。在此溫度下，若起始充入4 mol Nz 和12 mol Hz,則反應剛達到平衡時，表示c(H2)-t的曲線上相應的點為_______。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是
A. C3H6和C4H8化學性質一定相似
B. 甲烷的二氯代物（CH2Cl2）有2種同分異構體
C. 用碳酸鈉溶液可鑒別乙酸、苯和乙醇三種無色液體
D. 乙醛和丙烯醛（
）不是同系物，它們與氫氣充分反應后的產物也不是同系物
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列填空
(1) 2-溴丙烷的消去反應(化學方程式)______________________________________；
(2) 1,2-二溴乙烷的水解(化學方程式)_______________________________________；’
(3)二氫香豆素(
)常用作香豆素的替代品，鑒別二氫香豆素和它的一種同分異構體(
)需要用到的試劑有：NaOH溶液、_________________；
(4)某烴類化合物A的質譜圖表明其相對分子質量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫原子。則A的結構簡式為______________________；A是否存在順反異構體？________ (填“是”或者“否”)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種常見物質中均含有同一種元素，它們之間有如圖所示的轉化關系（部分反應物質已略去）。下列說法不正確的是
A. 若A是一種兩性氧化物，則B的水溶液可呈酸性，C的水溶液可呈堿性
B. 若A為一種金屬單質時，則反應①、②、③均可為化合反應，反應④可為置換反應
C. 若A、B、C是三種不同類別的固態物質，則B可以是工業上制取A、C的原料
D. 若A、B均是可燃性物質，完全燃燒都生成氣體C，常溫下A溶液pH＜7，則將C通入A溶液中，pH值先減小后增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑）。其中正確的是（ ）
選項 | 氣體 | a | b | c | d |
A | CO2 | 鹽酸 | CaCO3 | 飽和Na2CO3溶液 | 濃硫酸 |
B | Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
C | NH3 | 飽和NH4Cl溶液 | 消石灰 | H2O | 固體NaOH |
D | NO | 稀硝酸 | 銅屑 | H2O | 濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質，為了測定其純度，進行以下滴定操作：
A．在250 mL的容量瓶中定容配成250 mL燒堿溶液
B．用滴定管量取25 mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴幾滴甲基橙指示劑
C．在天平上準確稱取燒堿樣品W g，在燒杯中用蒸餾水溶解
D．將物質的量濃度為cmol/L的標準硫酸溶液裝入酸式滴定管，調節液面，記下開始讀數為V1
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定至終點，記下讀數V2
回答下列各問題：
（1）正確操作步驟的順序是____________________→D→______（均用字母填寫）。
（2）讀取盛裝cmol/L標準硫酸溶液裝入酸式滴定管的初始讀數。如果液面位置如圖所示，則此時的讀數為________mL。
（3）E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是__________________。
（4）D步驟中尖嘴部有氣泡，滴定后氣泡消失，則所測純度_______（填“偏高”、“偏低”或“不變”） 。
（5）滴定終點時錐形瓶內溶液的pH約為_________，終點時顏色變化是_____________。
（6）若酸式滴定管不用標準硫酸潤洗，在其他操作均正確的前提下，會對測定結果（指燒堿的純度）有何影響？______（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。
（7）該燒堿樣品純度的計算式為_________________（用V1 、V2 、W和c表示）。
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