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【題目】在標準狀況下，ag氣體A與bg氣體B的分子數相同，則與此有關的以下說法中不正確的是

A.氣體A與氣體B的摩爾質量之比為

B.相同狀況下，同體積的氣體A與氣體B的質量之比為

C.質量相同的氣體A與氣體B的分子數之比為

D.同溫同壓下，氣體A與氣體B的密度之比為

【答案】D

【解析】

A、由n=可知，分子數相同的氣體，物質的量相同，摩爾質量之比等于質量之比，即A與B摩爾質量之比為ag∶bg=a∶b，選項A正確；

B、相同狀況下，同體積的A與B的物質的量相同，則質量之比等于摩爾質量之比，即為a∶b，選項B正確；

C、A與B相對分子質量之比為a∶b，由n=可知，同質量時，分子數之比等于∶=b∶a，選項C正確；

D、同溫同壓下，Vm相同，由ρ=可知，密度之比等于摩爾質量之比等于，即為a∶b，選項D錯誤；

答案選D。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用鹽酸標準液滴定未知濃度的NaOH溶液，下列各操作中會引起實驗誤差的是(　　)

A. 滴定前酸式滴定管需用鹽酸標準液潤洗

B. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后，立即裝入一定體積的NaOH溶液后進行滴定

C. 往盛有20.00 mL NaOH溶液的錐形瓶中，滴入幾滴酚酞指示劑后進行滴定

D. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后，再用NaOH溶液潤洗，然后裝入一定體積的NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗裝置的科學設計是實驗是否取得預期效果的關鍵。請回答下列有關實驗裝置的相關問題：

I．圖A為教材制備乙酸乙酯的實驗裝置，甲同學認為圖B裝置比A要好，則冷卻水應從_______口進入；乙同學認為圖C裝置效果更好，理由是________________。

Ⅱ．“摩爾鹽”[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化學中的重要試劑。已知：摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時可完全分解。某學習小組欲探究其分解產物。

（1）（提出猜想）小組同學認為分解產物可能有以下幾種情況：

A．Fe2O3SO2NH3H2O B．FeO SO3NH3H2O

C．FeO SO2NH3H2O D．Fe2O3SO3SO2NH3H2O

根據所學知識，可確定______________不成立(填序號)

（2）（藥品驗純）甲同學提出可以用濕潤的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和__________溶液檢驗出“摩爾鹽”中的三種離子；取一定量的“摩爾鹽”配成溶液，取少量溶液置于試管中，向其中滴加______________(填試劑名稱和實驗現象)，則“摩爾鹽”未因氧化而變質。

（3）（實驗探究）為檢驗分解產物，甲同學設計了如下實驗裝置。

①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中，加熱至分解完全后打開K，再通入N2，目的是__________。

②實驗中觀察到A中固體逐漸變為紅棕色，B、C中均產生白色沉淀。C中發生反應的離子方程式為_____。

③實驗驗證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解，再滴入KMnO4稀溶液，不褪色證明產物不含_______。

（4）（實驗結論與反思）通過實驗現象和認真反思，上述猜想中一定正確的是_________(填序號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組用黃銅礦(主要成分是CuFeS2，其中S為-2價)為主要原料煉銅，其總反應為：2CuFeS2+2SiO2+5O2＝2Cu+2FeSiO3+4SO2。事實上該反應是按如下流程分步進行的：

(1)氧化Ⅰ的反應主要是煅燒生成的硫化亞鐵被進一步氧化為氧化亞鐵，并與二氧化硅反應生成礦渣。礦渣的主要成分是(填化學式)_____________________。

(2)據報道，有一種細菌在氧氣存在下可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽，反應是在酸性溶液中發生的。該反應的化學方程式為____________________。

(3)我國學者研究發現，以精CuFeS2礦為原料在沸騰爐中與O2(空氣)反應，生成物冷卻后經溶解、除鐵、結晶，得到CuSO4·5H2O，生產成本能夠降低許多。有關實驗結果如下表：

①CuFeS2與O2反應的化學方程式為______________________。

②實際生產過程中沸騰爐溫度為600～620 ℃。則控制溫度的方法是_______________。

③當溫度高于600～620 ℃時，生成物中水溶性銅下降的原因是____________。

④生成物冷卻后的除鐵的實驗操作方法主要是_________。已知在溶液中，Cu2+開始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.7、6.7，Fe3+開始沉淀和沉淀完全的pH分別為1.1、3.2；如果制得的硫酸銅溶液中含有少量的Fe3+，請寫出除去溶液中Fe3+的實驗操作步驟：_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如下實驗方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題：

供選試劑：Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

(1)操作①的名稱是________，操作②的名稱是____________。

(2)試劑a是____________(填化學式，下同)，試劑b是__________,固體B是____________。

(3)加入試劑a所發生反應的化學方程式為__________________________________。

加入試劑b所發生反應的化學方程式為____________________________________。

(4)該方案能否達到實驗目的：__________________________(填“能”或“不能”)。若不能，應如何改進？(若能，此問不用回答)__________。

(5)若要測定原混合物中BaCl2的質量分數，除了要準確稱量混合物的質量外，至少還要獲得的數據是____的質量。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

近年來，隨著聚酯工業的快速發展，氯氣的需求量和氯化氫的產出量也隨之迅速增長。因此，將氯化氫轉化為氯氣的技術成為科學研究的熱點。回答下列問題：

（1）Deacon發明的直接氧化法為：4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)。下圖為剛性容器中，進料濃度比c(HCl) ∶c(O2)分別等于1∶1、4∶1、7∶1時HCl平衡轉化率隨溫度變化的關系：

可知反應平衡常數K（300℃）____________K（400℃）（填“大于”或“小于”）。設HCl初始濃度為c0，根據進料濃度比c(HCl)∶c(O2)=1∶1的數據計算K（400℃）=____________（列出計算式）。按化學計量比進料可以保持反應物高轉化率，同時降低產物分離的能耗。進料濃度比c(HCl)∶c(O2)過低、過高的不利影響分別是____________。