【題目】欲將溶液中的Al3+沉淀完全，最合適的試劑是( )
A. NaOH溶液 B. 氨水 C. Na2SO4溶液 D. NaCl溶液
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列措施能增大相應化學反應速率的是（ ）
A. 鹽酸和大理石反應制取CO2時，增加大理石的用量
B. Cu與稀硝酸反應制取NO時，改用濃硝酸
C. NH4Cl與熟石灰反應制NH3時，增大壓強
D. 在用Zn和稀硫酸反應制氫氣時，加入幾滴硫酸銅溶液
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【題目】在一定溫度下，將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發生反應X（g）+Y（g）2Z（g）△H＜0，一段時間后達到平衡．反應過程中測定的數據如下表，下列說法正確的是（ ）
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n（Y）/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A.反應前2min的平均速率v（Z）=2.0×10﹣3 mol/（Lmin）
B.其他條件不變，降低溫度，反應達到新平衡前v（逆）＞v（正）
C.該溫度下此反應的平衡常數K=1.44
D.其他條件不變，再充入0.2 mol Z，平衡時X的體積分數增大
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【題目】在蒸餾實驗中，下列操作敘述不正確的是
A. 在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水，并放入幾粒沸石
B. 將溫度計水銀球與支管口保持水平
C. 冷水從冷凝管下口出，上口入
D. 收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸，無明顯現象
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【題目】某溶液只可能含有K＋、Al3＋、Fe3＋、Mg2＋、Ba2＋、NH
、Cl－、SO
中的若干種離子。某同學取100 mL的溶液分成兩等份進行如下實驗：
①第一份加過量的氫氧化鈉溶液后加熱，收集到0.02 mol的氣體，無沉淀產生，同時得到溶液甲。
②向溶液甲中通入過量的二氧化碳氣體，生成白色沉淀，沉淀經過濾，洗滌灼燒后，得到1.02 g固體。
③第二份加足量的氯化鋇溶液，生成白色沉淀，沉淀經鹽酸充分洗滌，干燥，得到11.65 g固體。據此，該同學得到的結論正確的是( )
A. 實驗①中產生的氣體為氨氣，并可得原溶液中c(NH)＝0.2 mol·L－1
B. 實驗③中的白色沉淀中一定是BaSO4，并可得原溶液中n(SO)＝0.5 mol
C. 原溶液中一定有K＋，且c(K＋) ≥0.4 mol·L－1
D. 若要判斷原溶液中是否有Cl－，無需另外設計實驗驗證
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【題目】在一定溫度下，將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發生反應X（g）+Y（g）2Z（g）△H＜0，一段時間后達到平衡．反應過程中測定的數據如下表，下列說法正確的是（ ）
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n（Y）/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A.反應前2min的平均速率v（Z）=2.0×10﹣3 mol/（Lmin）
B.其他條件不變，降低溫度，反應達到新平衡前v（逆）＞v（正）
C.該溫度下此反應的平衡常數K=1.44
D.其他條件不變，再充入0.2 mol Z，平衡時X的體積分數增大
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【題目】為了探究鐵與氯氣的反應，某同學甲設計了如下的實驗方案及步驟。
實驗裝置圖
（1）用注射器吸取20 mL左右的________（填化學式）。
（2）按圖所示連接實驗裝置，并固定在鐵架臺上。經檢驗裝置不漏氣。在硬質玻璃管內加入一定量的細鐵絲，一支試管內加入硫氰化鉀溶液，另一支試管中加入氫氧化鈉溶液。
（3）加熱硬質玻璃管內鐵絲約1 min，然后把注射器中的氯氣注入到硬質玻璃管內，觀察實驗現象。硬質玻璃管內可觀察到產生__________色的煙，盛硫氰化鉀溶液的試管內顯____________。
（4）請寫出加入硫氰化鉀溶液試管中所發生反應的離子方程式：_____________________。其中，氫氧化鈉溶液的作用是______________。
（5）某同學取適量生成物溶于水得50.0mL溶液，加入足量的AgNO3溶液，得21.525g白色沉淀。則溶液中c(Cl－)＝__________mol·L－1。
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【題目】某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖1： 己知：A中放有濃硫酸；B中放有乙醇、無水碳酸鈉；D中放有飽和碳酸鈉溶液．
有關有機物的沸點．
試劑 | 乙醚 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 |
沸點/℃ | 34.7 | 78.5 | 118 | 77.1 |
請回答：
（1）濃硫酸的作用：催化劑和；反應中加入過量的乙醇，目的是 ．
（2）儀器C的名稱是 ， 其作用有冷凝乙酸乙酯和 ， 若反應前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色．實驗完畢后，將燒杯D中的溶液充分振蕩、靜止，現象為 ．
（3）若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示18O位置的化學方程式： ．
（4）現擬分離乙酸乙酯（含少量乙醇和乙酸）粗產品，如圖2是分離操作步驟流程圖： 
則試劑a是： ， 試劑b是： ． 分離方法I是 ， 分離方法II是
（5）甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品提純，在未用指示劑的情況下，他們都先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾水將酯分離出來．甲、乙兩人實驗結果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質；丙同學分析了上述實驗目標產物后認為甲、乙的實驗沒有成功． 試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是： ．
②乙實驗失敗的原因是： ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中所含少量雜質（括號內為雜質），所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是（ ）
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯（苯酚） | 溴水 | 過濾 |
B | 甲烷（乙烯） | 溴水 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯（乙酸） | 氫氧化鈉溶液 | 蒸餾 |
D | 溴乙烷（乙醇） | 蒸餾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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