【題目】下列有機物中，在不同條件下，既能發(fā)生水解反應和消去反應，又能發(fā)生酯化反應并能與金屬鈉反應放出氫氣的是 ( )
①
②
③
④
A. ②B. ②③C. ①②D. ①②③
【答案】B
【解析】
①該有機物分子中含有羧基，能夠發(fā)生酯化反應，能夠與金屬鈉反應生成氫氣，含有官能團氯原子，能夠發(fā)生水解反應，但是與氯原子相鄰的碳上不含氫原子，不能發(fā)生消去反應，故①錯誤；
②分子中含有官能團氯原子，且與氯原子所連碳原子的鄰位碳原子上有氫原子，故其能夠發(fā)生水解反應，也能夠發(fā)生消去反應；含有官能團羧基，能夠發(fā)生酯化反應，也能夠與鈉反應生成氫氣，故②正確；
③該有機物分子中含有酯基，能夠發(fā)生水解反應，含有羥基與其所連碳原子的鄰位碳原子上有氫原子，能夠發(fā)生酯化反應和消去反應，也能夠與鈉反應放出氫氣，故③正確；
④該有機物分子不含羧基和羥基，無法發(fā)生酯化反應，故④錯誤；
故答案為B。
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示的裝置，C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。A、B為電源，將電源接通后，向(乙)中滴入酚酞溶液，在F極附近顯紅色。則以下說法正確的是
A. 電源B極是正極
B. 欲用丙裝置給銅鍍銀，H應該是Cu，電鍍液是AgNO3溶液
C. 甲、乙裝置的C、E電極均有單質生成，其物質的量之比為1：1
D. 裝置丁電解一段時間后溶液的pH不變。
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【題目】下列對有機物
的敘述中,不正確的是( )
A. 它不能使溴水褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色
B. 在FeBr3作催化劑時與Br2發(fā)生取代反應可生成三種一溴代物
C. 在一定條件下可發(fā)生加成反應
D. 一定條件下可以和濃硝酸、濃硫酸的混合物發(fā)生硝化反應
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【題目】在元素周期表中，在金屬元素和非金屬元素分界線附近能找到（ ）
A. 制半導體的元素B. 制催化劑的元素
C. 制農藥的元素D. 制耐高溫合金的元素
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【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 乙烯與苯都能使溴水褪色，但褪色原理不同
B. 1 mol乙烯與Cl2完全加成，然后與Cl2發(fā)生取代反應，共消耗氯氣 5mol
C. 溴水遇到乙醛溶液出現褪色現象，是因為發(fā)生了氧化反應
D. 
與
互為同分異構體
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【題目】化學與生產、生活密切相關，下列說法錯誤的是
A. “半江瑟瑟半江紅”描述的是丁達爾效應
B. 由乙烯生產環(huán)氧乙烷的原子利用率可以為100%
C. 煤經氣化、液化處理后再燃燒可有效減少酸雨形成
D. Na2O2作漂白劑時體現較強的氧化性
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【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O—CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A. X是電源的負極
B. 陰極的反應式是：H2O＋2eˉ＝H2＋O2ˉCO2＋2eˉ＝CO＋O2ˉ
C. 總反應可表示為：H2O＋CO2H2＋CO＋O2
D. 陰、陽兩極生成的氣體的物質的量之比是1︰1
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【題目】有機物分子中原子間（或原子與原子團間）的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項事實能說明上述觀點的是
A. 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 丙烯和丙炔都能使溴水褪色
C. 等物質的量的乙醇和甘油與足量的金屬鈉反應，后者產生的氫氣比前者多
D. 苯酚可以與NaOH反應,而環(huán)己醇不可以
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某氯化鐵樣品中含有少量FeCl2雜質。現要測定其中鐵元素的質量分數，實驗按以下步驟進行：
請根據上述流程，回答以下問題：
（1）操作I是配制一定物質的量濃度的溶液，所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有_________、__________（填儀器名稱）。
（2）下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是___________（填寫序號）。
①未洗滌燒杯和玻璃棒
②定容時俯視容量瓶的刻度線
③配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
④搖勻后，發(fā)現液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
（3）請寫出上圖中滴加氯水后所發(fā)生反應的離子方程式____________________。
（4）檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是____________。
（5）樣品中鐵元素的質量分數是_____________。
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