【題目】某種分散系的分散質(zhì)粒子既能透過(guò)半透膜，也能透過(guò)濾紙，該分散系為（ ）
A. 溶液B. 膠體C. 懸濁液D. 乳濁液
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀、分析下列兩個(gè)材料： 材料一：如圖
材料二：如表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
乙二醇C2H6O2 | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇C3H8O3 | 17.9 | 290 | 1.26 | 跟水、酒精以任意比互溶 |
根據(jù)上述材料及課本知識(shí)，回答下列問(wèn)題（每空只填一個(gè)字母選項(xiàng)，）：
A．蒸餾法 B．萃取法 C．“溶解、結(jié)晶、過(guò)濾”的方法 D．分液法
（1）分離汽油和水的最佳方法是；
（2）去除純堿中的少量氯化鈉雜質(zhì)，最好應(yīng)用；
（3）將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】X，Y，Z三種物質(zhì)中含同種元素，在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化，下列推斷不正確的是（ ） 
A.若Y為氧化鋁，則Y 生成X的條件是“通電”
B.若X為硫單質(zhì)，則Y 可能為硫化氫
C.若Z為硝酸，則X可能為一氧化氮
D.若Z為硝酸鐵，則Y一定為鐵單質(zhì)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】描述CH3﹣CH=CH﹣C≡C﹣CF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是（ ）
A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上
B.6個(gè)碳原子不可能都在一條直線上
C.6個(gè)碳原子有可能都在同一平面上
D.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海帶中提取碘的一種流程如下：
（1） “操作Ⅰ”的主要目的的是獲得含I-的溶液，它包括灼燒、水浸。其中灼燒時(shí)裝置如右圖所示，儀器A的名稱為__。
（2）“置換”所得濾渣中含有Fe和Ag。
①使用化學(xué)方法分離出Ag操作是__。
②分離出的Ag用稀硝酸轉(zhuǎn)化為AgNO3，以循環(huán)利用，相關(guān)離子方程式為__。
（3）“操作Ⅱ”得到水層的方法是：將通入Cl2后的溶液置于分液漏斗中，加入CC14，振蕩?kù)o置，__。
（4）檢驗(yàn)“操作Ⅱ”所得水層中是否含有Fe3+的方法是__。
【答案】 坩堝 將固體混合物溶于足量的稀H2SO4（或稀鹽酸），過(guò)濾 3Ag＋4H+＋NO
＝3Ag+＋NO↑＋2H2O 打開(kāi)旋塞，將下層液體放入燒杯中，關(guān)閉旋塞，將上層液體倒入另一燒杯中 取少量“操作Ⅱ”所得水層，加入KSCN溶液，若變紅，則含有Fe3＋，若不變紅，則不含有Fe3＋
【解析】流程分析：海帶中提碘的操作為，先灼燒海帶，再水浸溶解，過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)，得到含I－的溶液。加入硝酸銀溶液沉淀I－，得到AgI沉淀，此為富集碘的過(guò)程。再向AgI固體中加入過(guò)量的鐵和水，不斷的攪拌，反應(yīng)生成Ag單質(zhì)固體和FeI2溶液，過(guò)濾，濾液為FeI2溶液，濾渣為Ag和未反應(yīng)完的Fe。向?yàn)V液FeI2中通入Cl2，生成I2和FeCl3（或FeCl2）；加入CCl4萃取，分液分離得到I2的CCl4溶液。
（1）圖中A為坩堝；
（2）①濾渣中含有Fe和Ag，可以利用Fe和Ag的活潑性不同，用酸將二者分離。Fe與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，而Ag不反應(yīng)，故可以用稀硫酸或鹽酸分離Fe和Ag。具體操作為：將固體混合物溶于足量的稀H2SO4（或稀鹽酸），過(guò)濾；
②Ag可以和稀硝酸反應(yīng)生成AgNO3、NO和水，離子方程式為3Ag＋4H+＋NO3－＝3Ag+＋NO↑＋2H2O；
（3）操作II為加入CCl4萃取，有機(jī)層為I2的CCl4溶液。CCl4的密度大于水，先將下層的有機(jī)溶液放入燒杯中，再將上層液體從上口倒出。具體操作為：打開(kāi)旋塞，將下層液體放入燒杯中，關(guān)閉旋塞，將上層液體倒入另一燒杯中；
（4）可以利用KSCN檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe3+，具體操作為為：取少量“操作Ⅱ”所得水層，加入KSCN溶液，若變紅，則含有Fe3＋，若不變紅，則不含有Fe3＋。
【題型】綜合題
【結(jié)束】
25
【題目】利用鈦白工業(yè)的副產(chǎn)品FeSO4[雜質(zhì)僅為少量[Fe2(SO4)3]可以生產(chǎn)電池級(jí)高純超微細(xì)草酸亞鐵。其工藝流程如下：
（1）用離子方程式表示“除雜”的原理：__。
（2） “沉淀”過(guò)程控制反應(yīng)溫度為40℃，溫度不宜過(guò)高的原因是__。
（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定副產(chǎn)品FeSO4雜質(zhì)僅為少量[Fe2(SO4)3]+ Fe2(SO4)3含量的步驟如下：
步驟1：將適量副產(chǎn)品配成水溶液，向其中加入2molL-1BaCl2溶液使SO42-沉淀完全，過(guò)濾。
步驟2:將步驟1所得沉淀洗滌，烘干至恒重，稱得其質(zhì)量為11.65 g。
步驟3:用0.2000molL-1KMnO4溶液與步驟1所得濾液作用，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗其體積為20.00 mL。
(該步驟中反應(yīng)的方程式為：5Fe2+ + MnO4- + 8H+ = 5Fe3++Mn2++4H2O)
①步驟1中證明SO42-沉淀完全的操作為__。
②欲配制0.2000 molL-1 KMnO4 50 mL，若定容時(shí)俯視，則所配KMnO4溶液濃度會(huì)__。(填“偏大”、“偏小”、“不變”）
③該副產(chǎn)品中所含雜質(zhì)Fe2(SO4)3的物質(zhì)的量為__。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有m g某氣體，它的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為________mol。
（2）該氣體在標(biāo)況下的密度為__________g/L。
（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。
（4）該氣體溶于0.1L水中（水的密度：1g·mL-1,且不考慮反應(yīng)），其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
（5）該氣體溶于水后形成VL溶液，其溶液的物質(zhì)的量濃度為_____mol/L。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在某無(wú)色溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過(guò)量，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示，由此確定，原溶液中含有的陽(yáng)離子是（ ）
A. Mg2+、Al3+、Ba2+ B. H+、Mg2+、Al3+
C. H+、Cu2+、Al3+ D. 只有Mg2+、Al3+
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)，加“碘”食鹽較多的使用了碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制取．以石墨和不銹鋼為電極，以KI溶液為電解液，在一定條件下電解，反應(yīng)方程式為：KI+3H2O 
KIO3+3H2↑．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.電解時(shí)，石墨作陰極，不銹鋼作陽(yáng)極
B.電解時(shí)，陽(yáng)極反應(yīng)是：I﹣﹣6e﹣+3H2O=IO3﹣+6H+
C.溶液調(diào)節(jié)至強(qiáng)酸性，對(duì)生產(chǎn)有利
D.電解前后溶液的pH幾乎不變
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、D是由常見(jiàn)的短周期非金屬元素形成的單質(zhì)，常溫下A是淡黃色粉末，B、D是氣體，F、G、H的焰色反應(yīng)均為黃色，水溶液均顯堿性，E有漂白性。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去），回答下列問(wèn)題：
（1）A所含元素在周期表中的位置為______________，C的電子式為_______________。
（2）A與H在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
（3）將A溶于沸騰的G溶液中可以制得化合物I，I在酸性溶液中不穩(wěn)定，易生成等物質(zhì)的量的A和E，I在酸性條件下生成A和E的離子方程式為____________________。I是中強(qiáng)還原劑，在紡織、造紙工業(yè)中作為脫氯劑，向I溶液中通入氯氣可發(fā)生反應(yīng)，參加反應(yīng)的I和氯氣的物質(zhì)的量比為1:4，該反應(yīng)的離子方程式為__________________。
（4）向含有0.4molF、0.1molG的混合溶液中加入過(guò)量鹽酸，完全反應(yīng)后收集到aL氣體C（標(biāo)準(zhǔn)狀況），取反應(yīng)后澄清溶液，加入過(guò)量FeCl3溶液，得到沉淀3.2g，則a=____________________。
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