【題目】牛通過吃草，從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草的化學元素的種類以及相同化學元素的含量上分別是（ ）
A. 種類差異很大，含量上大體相同
B. 種類和含量差異都很大
C. 種類和含量都是大體相同
D. 種類大體相同，含量差異很大
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三種溶液，進行如下操作：
則甲、乙、丙三種溶液可能是( )
A. BaCl2、H2SO4、MgCl2 B. CaCl2、HNO3、AgNO3
C. CaCl2、HNO3、NaCl D. BaCl2、HCl、NaNO3
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】CoCl2·6H2O是一種飼料營養強化劑。工業上利用水鈷礦[主要成分為Co2O3、Co(OH)3，還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等]制取CoCl2·6H2O的工藝流程如下：
已知：① 浸出液中含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等；
② CoCl2·6H2O熔點為86℃，加熱至110～120℃時，失去結晶水生成無水氯化鈷。
③ 部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：（金屬離子濃度為：0.01 mol/L）
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
（1）水鈷礦進行預處理時加入Na2SO3，其主要作用是(用化學方程式說明) 。
（2）寫出NaClO3在浸出液中發生主要反應的離子方程式 ；若不慎向“浸出液”中加了過量的NaClO3，可能會生成有毒氣體，寫出生成該有毒氣體的離子方程式 。
（3）“系列操作”中包含3個基本實驗操作依次是 、 和過濾。
（4）浸出液加Na2CO3調pH至5.2 時，所得濾液中金屬離子有 ；萃取液中含有的主要金屬陽離子是 。
（5）為尋找合適的萃取劑，發現某種萃取劑對部分離子的萃取率與溶液pH 的關系如下圖所示。請寫出有關萃取規律，并說明本流程是否能用該萃取劑進行萃取。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一定溫度下，向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發生化學反應，反應中各物質的物質的量變化如下圖所示，對該反應的推斷合理的是（ ）
A. 該反應的化學方程式為3B＋4D
6A＋2C
B. 反應進行到1 s時，v（A）＝v（D）
C. 反應進行到6 s時，B的平均反應速率為0.05 mol/（L·s）
D. 反應進行到6 s時，各物質的反應速率相等
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某無色、澄清溶液中可能含有①Na＋、②SO
、③Cl－、④HCO3－、⑤CO
、⑥H+、⑦Cu2+中的若干種，依次進行下列實驗，且每步所加試劑均過量，觀察到的現象如下：
步驟 | 操作 | 現象 |
（1） | 用紫色石蕊試液檢驗 | 溶液變紅 |
（2） | 向溶液中滴加BaCl2和稀HCl | 有白色沉淀生成 |
（3） | 將（2）中所得混合物過濾，向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀生成 |
下列結論正確的是
A．肯定含有的離子是②③⑥
B．該實驗無法確定是否含有③
C．可能含有的離子是①③⑦
D．肯定沒有的離子是④⑤，可能含有的離子是②
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【題目】
（1）序號為⑥和⑩的儀器的名稱分別為________、________。
（2）若用CCl4提取碘水中的碘，必須用到上述儀器中的________（填序號），試描述靜置后的現象。
（3）能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的________（填名稱）。
（4）在配制一定物質的量濃度的溶液時，需要用到的儀器是________（填序號）。
（5）儀器上標有溫度的是________（填序號）。
（6）丙同學想用如圖裝置以大理石和稀鹽酸反應制取CO2。教師指出，這需要太多的稀鹽酸，造成浪費。該同學選用了上述①～⑩中的一種儀器，加在裝置上，解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如右圖所示，將液體A滴入燒瓶與氣體B充分反應，打開夾子，可發現試管內的水立刻沸騰了，則液體A和氣體B的組合不可能是
A．水、氯化氫
B．硫酸、氨氣
C．氫氧化鈉溶液、二氧化硫
D．氫氧化鈉溶液、一氧化碳
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鋅銀電池能量大、電壓平穩，廣泛用于電子手表、照相機、計算器和其他微型電子儀器．電解質溶液是KOH溶液，電池總反應為Zn+Ag2O═ZnO+2Ag請回答下列問題：
①該電池的負極材料是 ；電池工作時，陽離子向 （填“正極”或“負極”）移動；
②電極材料鋅可由閃鋅礦在空氣中煅燒成氧化鋅，然后用碳還原來制取，反應的化學方程式為ZnO+C
Zn+CO↑，此法為 ．
A．電解法 B．熱還原法 C．熱分解法．
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