【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是
A. 2-甲基丁烷也稱異丁烷
B. 三元軸烯(
)與苯互為同分異構體
C. C4H9Cl有3種同分異構體
D. 烷烴
的正確命名是2-甲基-3-丙基戊烷
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A. 天然氣是以甲烷為主要成分的高效清潔燃料
B. 煤的干餾可得到煤焦油,通過煤焦油的分餾可獲得各種芳香烴
C. 石油中含有烷烴和環烷烴,因此由石油不可能獲得芳香烴
D. 通過石油的催化裂化及裂解可以得到輕質油和氣態烯烴
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化銅是一種常用試劑。如：利用新制氫氧化銅驗證乙醛的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制：在試管里加入10%的氫氧化銅溶液2mL，滴入2%的硫酸銅溶液4～6滴，振蕩。這樣操作的目的是________________________。
(2)下面是某研究性學習小組開展的探究性學習活動：
提出問題：對“乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑，他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，進行了如下探究：
提出猜想：________________________。
查閱資料：①氧化亞銅屬于堿性氧化物；
②＋1價的銅離子在酸性條件下易發生自身氧化還原反應；
③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設計方案：
方案1：取該紅色沉淀于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化；
方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察是否有殘渣；
方案3：稱取該紅色沉淀ag，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱量，反復多次，直到固體恒重，稱得質量為bg，比較a、b的大小；
方案4：取紅色沉淀放于大試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色的銀析出。
你認為合理的方案是____________。
(3)質量分數為11.6%的某飽和一元醛水溶液5g，跟足量新制的Cu(OH)2懸濁液反應，生成Cu2O1.44g。這種醛是________，結構簡式為________。它與足量新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為__________________________。
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【題目】下列關于
的說法正確的是
A. 所有原子可能都在同一平面上 B. 最多可能有9個碳原子在同一平面
C. 有7個碳原子可能在同一直線 D. 可能有5個碳原子在同一直線
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【題目】有同學探究了三價鐵離子在水溶液中的一些反應：
I、甲組同學將氯化鐵溶液滴加到碘化鉀溶液中，發現溶液的顏色變為淺綠色，請寫出此反應的離子方程式 。同學們經過測定、查閱資料得出了以下結論：正向反應速率和I-、Fe3+的濃度關系為υ=k[I-]m[Fe3+]n(k為常數)
[I-](mol·L-1) | [Fe3+ ]( mol·L-1) | υmol·L-1·s-1) | |
（1） | 0.20 | 0.80 | 0.032k |
（2） | 0.60 | 0.40 | 0.144k |
（3） | 0.80 | 0.20 | 0.128k |
通過所給數據計算得知：
（1）在υ=k[I-]m[Fe3+]n中，m、n的值為m=_________，n=_________。
（2）碘離子濃度對反應速率的影響___________鐵離子濃度對反應速率的影響。(選填：小于、大于、等于)。
II、乙組同學將硫氰化鉀溶液滴入至氯化鐵溶液中，得到了紅色液體。
（1）在溶液中加入硫氰化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現象”)。
（2）在溶液中加入氯化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無明顯現象”)。
請用離子方程式解釋原因： 。
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【題目】將銅納米顆粒和銀納米顆粒相隔一定距離固定在石墨片上，然后浸在AgNO3溶液中，可構成一種納米型原電池。該電池負極發生的反應為( )
A．Ag++e—===Ag
B．Cu-2e—===Cu2+
C．Cu2++2e—===Cu
D．2H++2e—===H2↑
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【題目】A、B、C、D四種芳香族化合物的結構簡式如下所示：
請回答下列問題：
(1)寫出A中無氧官能團的名稱 ，C中含氧官能團的名稱為 ．
(2)用A、B、C、D填空：能發生銀鏡反應的有 ，既能與FeCl3溶液發生顯色反應又能與Na2CO3溶液反應放出氣體的是 ．
(3)按如圖C經一步反應可生成E，E是B的同分異構體，
則反應①的反應類型為 ，寫出反應②的化學方程式： ．
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