【題目】研究物質的合成或制備是有機化學、無機化學的重要任務之一。
(1)某實驗小組探究實驗室制備無水氯化鎂的方法,設計了如下圖裝置。
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①分液漏斗中的A物質是___________ (填試劑名稱)。
②利用中學常見的儀器,某同學在空白方框內補充完整實驗裝置,他選擇的試劑有____ (填序號)
A.稀NaOH溶液 B.無水氯化鈣 C.稀硫酸 D.濃硫酸
(2)實驗室制備并收集純凈乙烯。
①有的同學通過乙醇制備乙烯,寫出相關化學方程式:_______________;該實驗除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有_______________________。
②有的同學探究其他制備乙烯的方法,他設計了下圖裝置制備乙烯。實驗結果是量筒內壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體。請分析氣體產率很低的原因主要是_______。
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【答案】濃硫酸 B(或D)、A CH3CH2OH
CH2=CH2↑+H2O 濃硫酸、沸石、氫氧化鈉溶液 加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(或溴乙烷發生了副反應)
【解析】
(1)利用濃硫酸的吸水性、難揮發性,使濃鹽酸揮發產生HCl氣體;HCl是大氣污染物,要用水或NaOH溶液進行尾氣處理,在尾氣處理裝置與加熱裝置之間需要連接盛放氯化鈣的干燥管(或盛放濃硫酸的洗氣瓶);
(2)①乙醇在濃硫酸作用下加熱170℃發生消去反應生成乙烯,反應中會發生副反應,有二氧化碳、二氧化硫生成,用氫氧化鈉溶液吸收除去二氧化碳、二氧化硫,液體加熱需要防止暴沸,還需要加入沸石;
②方案中利用溴乙烷發生消去反應生成乙烯,利用圖中裝置制備乙烯,實驗結果是量筒內壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,說明生成乙烯很少,大量的溴乙烷揮發,可以可以增加冷凝回流裝置,有利于溴乙烷冷凝回流,可以利用水浴加熱控制反應溫度,減少溴乙烷揮發,反應會生成HBr,HBr極易溶于水,利用排水法收集乙烯,會發生倒吸。
(1)濃硫酸具有吸水性和難揮發性,將其滴入濃鹽酸中,濃硫酸吸收濃鹽酸中的水放出熱量,使HCl氣體揮發,從而可以制取HCl氣體;HCl是大氣污染物,在經過濃硫酸干燥后進入反應裝置,使氯化鎂晶體在HCl氣流中加熱可以得到無水氯化鎂,為防止得到的無水氯化鎂潮解,先通過一個吸收水分的干燥裝置選擇B或D,然后將逸出的HCl氣體用NaOH溶液吸收,防止其污染環境;因此選項是B(或D)、A;
(2)①乙醇與濃硫酸在加熱170℃時發生消去反應生成乙烯和水,反應的化學方程式為:CH3CH2OH
CH2=CH2↑+H2O,液態混合物加熱,為防止爆沸,要加入碎瓷片或沸石;由于濃硫酸具有強氧化性,乙醇具有還原性,二者會發生副反應,有CO2、SO2生成,為防止污染環境,要用氫氧化鈉溶液吸收除去尾氣,所以所需的試劑或用品(不包括儀器)除乙醇外,還有:濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石;
②方案中利用溴乙烷發生消去反應生成乙烯,利用圖中裝置制備乙烯,實驗結果是量筒內壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,說明生成乙烯很少。氣體產率很低的原因主要是:加熱溫度過高,導致溴乙烷未反應就大量揮發,也可能是溴乙烷發生副反應等。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NaOH溶液滴定鄰苯二甲酸氫鉀(鄰苯二甲酸氫鉀H2A的Ka1=1.1×103 ,Ka2=3.9×106)溶液,混合溶液的相對導電能力變化曲線如圖所示,其中b點為反應終點。下列敘述錯誤的是
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A. 混合溶液的導電能力與離子濃度和種類有關
B. Na+與A2的導電能力之和大于HA的
C. b點的混合溶液pH=7
D. c點的混合溶液中,c(Na+)>c(K+)>c(OH)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 有機物的同系物具有相同的通式,且組成相差n(n>0的正整數)個CH2原子團,因此等質量的同系物完全燃燒時消耗氧氣的物質的量相差1.5nmol
B. 根據鹵代烴的消去反應一定能判斷鹵代烴中所含鹵素原子的種類
C. 飽和一元醇可在一定條件下與氫鹵酸發生取代反應
D. 分子式為C7H16的有機物中有三種不同化學環境的氫原子,此有機物一定是2,4―二甲基戊烷或3,3―二甲基戊烷
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用酸性氫氧燃料電池電解硫酸鈉飽和溶液的裝置如圖所示(a、b為銅電極)。下列說法中不正確的是( )
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A. 電池工作時,正極反應式為:O2+4H++4e-=2H2O
B. 電解時,當陰極逸出a mol氣體,同時有W克Na2SO410H2O 析出,保持溫度不變,剩余溶中的硫酸鈉的質量分數是![]()
C. 電解時,電子流動路徑是:負極→外電路→陰極→陽極→正極
D. 若忽略能量損耗,當電池中消耗0.01mol O2 時,b 極周圍會產生0.02mol H2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鎂合金及鎂的化合物在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)鎂在元素周期表中的位置是__________________。
(2)用水氯鎂石(主要成分為MgCl2·6H2O)制備金屬鎂的關鍵流程如下:
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該工藝中可循環使用的物質有______________。
(3)儲氫材料Mg(AlH4)2在110~200 ℃的反應為Mg(AlH4)2=MgH2+2Al+3H2↑,每轉移6 mol電子生成氫氣的物質的量為________mol。
(4)堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優良填料,可用復鹽MgCO3·(NH4)2CO3·2H2O作原料制備。制備過程中,需要用到鹵水(氯化鎂溶液)。某科研小組用沉淀滴定法分析產品中Cl-的含量,稱取6.100 0 g產品用適量硝酸溶解,經稀釋等步驟最終配得500 mL的溶液。
a.準確量取25.00 mL 待測液,用0.100 0 mol/L AgNO3標準液滴定,滴定前后滴定管中的液面讀數如圖所示,則滴定過程中消耗標準液的體積為________mL。
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b.
AgCl | AgBr | AgI | Ag2CrO4 | |
Ksp | 2×10-10 | 5.4×10-13 | 8.3×10-17 | 2×10-12 |
顏色 | 白 | 淡黃 | 黃 | 磚紅 |
參照上表數據及信息分析,滴定時可以作指示劑的是________(填數字序號)。
①CaCl2 ②NaBr ③NaI ④K2CrO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】恒溫恒容條件下,不能表明反應: 2NO2(g)
2NO(g)+O2(g) 已達平衡狀態的是
A. 容器中顏色不再改變 B. 混合氣平均相對分子質量不再改變
C. 混合氣密度不再改變 D. 單位時間內生成n mol O2的同時生成2n mol NO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向電解質溶液中加入新物質時,其導電性符合圖示變化趨勢的實驗操作是
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A.NaOH溶液中通入Cl2 至過量
B.硫酸鎂溶液中加入Ba(OH)2溶液至過量
C.氨水中加醋酸溶液至過量
D.氯化鈉固體加入氯化鉀溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應:2Mg+CO2=2MgO+C,認為鈉和二氧化碳也可以發生反應,他在實驗室中選擇以下裝置對該反應能否發生進行了實驗探究。
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依據要求回答問題:
(1)二氧化碳的發生裝置應選用上述裝置中的__(填裝置下方對應字母),反應的離子方程式為___。
(2)為達到實臉目的,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:二氧化碳的發生裝置→___。(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(3)檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點燃酒精燈。能說明裝置中空氣已經排凈的現象是___。
(4)若反應過程中CO2足量,反應結束后,該同學對硬質玻璃管中生成的固體提出了以下猜想:①生成的固體物質為Na2CO3,②生成的固體物質為Na2CO3和C的混合物,③生成的固體物質為Na2CO3和Na2O的混合物,④生成的固體物質為Na2O和C的混合物。報告給老師后,老師認為可以排除其中的3種情況,老師排除的理由是___;則鈉與CO2反應的化學方程式為___。
(5)該同學經過反思,認為上述實驗設計中存在缺陷。他查閱資料后得知,PdCl2溶液可以吸收CO,同時得到黑色的Pd。于是他在裝置后加裝一個盛PdCl2溶液的吸收裝置,該裝置中發生反應的化學方程式為___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】疊氮化鉀(
)能促使作物或難于萌發的種子發育。設計如下實驗制備疊氮化鉀并測定其純度:
I.制備
步驟1:制備亞硝酸丁酯(
)
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反應裝置如圖1(夾持裝置略去),向燒杯中依次加入稀硫酸、丁醇、亞硝酸鈉溶液,待反應完全后,分離出上層油狀物,用
和
的混合溶液洗滌三次,經干燥后備用。
步驟2:制備疊氮化鉀
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反應裝置如圖2(夾持及加熱裝置路去),向儀器A中加入
乙醇溶液、
的聯氨(
)、亞硝酸丁酯,蒸汽浴加熱,反應完全后,疊氮化鉀即沉淀出來,冰浴冷卻,過濾,先用無水乙醇洗滌,再用無水乙醚洗滌,在空氣中于
干燥。
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相關物質性質如下:
物質 | 顏色、狀態 | 沸點(℃) | 溶解性 |
| 無色晶體 | 受熱易分解 | 易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚 |
| 無色液休 | 118 | 微溶于水,與乙醇、乙醚混溶 |
| 無色或淡黃色油狀液體 | 78 | 不溶于水,與乙醇、乙醚混溶 |
| 無色油狀液體 | 118 | 與水、乙醇混溶,不溶于乙醚 |
請回答:
(1)儀器A的名稱為_____________.
(2)步驟1中分離出亞硝酸丁酯的操作名稱為_____________;步驟1中用NaCl和NaHCO3的混合溶液洗滌的目的是__________________________.
(3)步驟2中冰浴冷卻的目的是__________________________;步驟2中干燥產品的溫度控制在55~60℃,原因是__________________________
(4)如需提高產品的純度,可在_____________(填編號)中進行重結晶。
A.無水乙醇 B.無水乙醚 C.水 D.乙醇的水溶液
Ⅱ.分光光度法測定產品的純度
原理:
與
反應非常靈敏,生成紅色絡合物,在一定波長下測量紅色溶液的吸光度,利用“
吸光度”曲線確定樣品溶液中的
。測定步驟如下:
①用
品體配制
標準溶液;
②配制一組相同體積(
)不同濃度的
標準溶液,分別加入
(足量)
標準溶液,搖勻,測量吸光度,繪制標準溶液的
與吸光度的關系曲線,如圖;
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③產品測定:稱取0.360g產品,配成
溶液,取出
于標準管中,加入
(足量)
標準溶液,搖勻,測得吸光度為0.6。
(5)實驗室用
晶體配制
標準溶液的方法為_________________.
(6)產品的純度為_________________;若③中加入的
標準溶液不足以將產品完全反應,則測得的產品純度________________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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