下圖反映了生物與環(huán)境的相互作用過(guò)程，判斷問(wèn)題。
生物在土壤形成過(guò)程中的主導(dǎo)作用是（ ）
①有機(jī)質(zhì)的累積 ②巖石風(fēng)化 ③地下水吸收 ④養(yǎng)分元素富集
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
ABC考王全優(yōu)卷系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試地理試題 題型：013
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖反映了生物與環(huán)境的相互作用過(guò)程，判斷問(wèn)題。
如果上圖分布于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，考慮到淋失作用的存在，則該地的土壤特點(diǎn)是（ ）
A．土質(zhì)疏松，富含鈣質(zhì) B．土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高
C．酸性土壤，有機(jī)質(zhì)含量低 D．堿性土壤，富含鉀、鈉等養(yǎng)分
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖反映了生物與環(huán)境的相互作用過(guò)程，判斷問(wèn)題。
圖中腐殖對(duì)植物生長(zhǎng)的作用主要體現(xiàn)在（ ）
A．釋放鉀、磷、鈣等養(yǎng)分元素，供植物吸收
B．增加土壤空隙、保證充足的空氣
C．釋放以氮為主的養(yǎng)分，供植物直接吸收
D．增加土壤有機(jī)質(zhì)含量，供植物直接吸收
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖反映了生物與環(huán)境的相互作用過(guò)程，判斷問(wèn)題。
圖中①、②的地理含義分別是（ ）
A．呼吸作用、蒸騰作用 B．光合作用、釋放氧氣
C．光合作用、釋放氮?dú)?nbsp; D．呼吸作用、釋放氧氣
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