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2025年名校優錄小升初總復習六年級數學人教版
注：目前有些書本章節名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年名校優錄小升初總復習六年級數學人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 2024年巴黎奧運會是在法國巴黎舉辦的國際性奧林匹克賽事。共設有32個大項,三百二十九個小項,206個國家和地區的10500名運動員參賽。橫線上的數寫作(
329
),波浪線上的數讀作(
一萬零五百
)。
答案：解析：本題主要考查整數的寫法和讀法。
對于“三百二十九”，按照整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，所以寫作329。
對于10500，根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，因此讀作一萬零五百。
答案：329；一萬零五百
2.(安徽黃山)一個數,它的億位上是9,百萬位上是7,十萬位上和千位上都是5,其余各位上都是0,這個數寫作(
907505000
),讀作(
九億零七百五十萬五千
),改寫成用“萬”作單位的數是(
90750.5萬
),省略億位后面的尾數約是(
9億
)。
答案：解析：本題主要考查整數的寫法、讀法、改寫以及求近似數的方法。
寫數時，從高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，哪一位上一個單位也沒有就寫0占位；
讀數時，從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級，每級末尾的0都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0都只讀一個“零”；
改寫成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；
省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。
答案：
寫作：907505000；
讀作：九億零七百五十萬五千；
改寫成用“萬”作單位的數：90750.5萬；
省略億位后面的尾數約是：9億。
3.6006000600是
10
位數,從左邊起,第一個“6”在
十億
位上,表示
6個十億
,第二個“6”在
百萬
位上,表示
6個百萬
,第三個“6”在
百
位上,表示
6個百
。
答案：10，十億，6個十億，百萬，6個百萬，百，6個百
4.(江西南昌)某地一天的最高氣溫是零上4℃,記作+4℃,最低氣溫為零下5℃,記作
-5
℃,這一天的最高氣溫和最低氣溫相差
9
℃。
答案：解析：
這道題目考查的是對正負數的理解和應用，以及溫差的概念。
首先，題目給出了最高氣溫是零上$4^\circ C$，記作$+4^\circ C$。這是一個正數，表示氣溫在零度以上。
接著，題目問最低氣溫為零下$5^\circ C$應該如何記作。根據正負數的表示方法，零下的氣溫應該用負數來表示，所以最低氣溫應該記作$-5^\circ C$。
最后，題目問這一天的最高氣溫和最低氣溫相差多少。這需要我們計算兩個氣溫之間的差值。根據有理數的減法法則，減去一個數等于加上這個數的相反數，所以差值應該是$+4^\circ C$減去$-5^\circ C$，即$4 - (-5) = 4 + 5 = 9^\circ C$。
答案：
最低氣溫記作$-5^\circ C$；
這一天的最高氣溫和最低氣溫相差$9^\circ C$。
5.(浙江臺州)在-3、4.5、$-\frac{5}{2}$、2、0中,(
4.5, 2
)是正數,(
-3, $-\frac{5}{2}$
)是負數,(
0
)既不是正數也不是負數。
答案：解析：題目考查正數，負數和0的認識。正數是大于0的數，負數是小于0的數，0既不是正數也不是負數。
答案：在-3、4.5、$-\frac{5}{2}$、2、0中，(4.5, 2)是正數，(-3, $-\frac{5}{2}$)是負數，
(0)既不是正數也不是負數。
6.8名同學做引體向上,滿9個為達標,以9個為基礎記錄如下(單位：個)：3、2、-4、0、-1、2、-3、1。這些同學一共做了(
72
)個引體向上,有(
5
)名同學達標,達標率為(
62.5%
)。
答案：解析：
首先，需要理解題目的要求。題目給出了8名同學做引體向上的達標標準（9個）和他們的成績記錄。成績記錄是以9個為基礎，超過的個數用正數表示，不足的個數用負數表示。
計算每個同學實際做的引體向上個數：這是通過將基礎數9與每個同學的記錄數相加來完成的。
計算所有同學一共做了多少個引體向上：這是通過將每個同學實際做的引體向上個數相加來完成的。
計算達標的學生數量：如果某個同學的實際做引體向上個數大于或等于9，則認為該同學達標。
計算達標率：達標率是達標的學生數量除以總學生數量。
答案：
首先，計算每個同學實際做的引體向上個數：
$9 + 3 = 12$
$9 + 2 = 11$
$9 - 4 = 5$
$9 + 0 = 9$
$9 - 1 = 8$
$9 + 2 = 11$
$9 - 3 = 6$
$9 + 1 = 10$
接著，計算所有同學一共做了多少個引體向上：
$12 + 11 + 5 + 9 + 8 + 11 + 6 + 10 = 72(個)$；
然后，計算達標的學生數量：
學生實際做引體向上個數大于或等于9個的有5名，因此達標的學生數量為5。
最后，計算達標率：
達標率為 $\frac{5}{8} × 100\% = 62.5\%$，
所以，這些同學一共做了72個引體向上，有5名同學達標，達標率為$62.5\%$。
故本題答案為：72；5；$62.5\%$。
7.(湖南衡陽)在算盤上用4顆珠子表示出一個五位數,最大是(
80000
)。
答案：在算盤上，上珠一顆表示5，下珠一顆表示1。要表示最大的五位數，應使高位上的數字盡可能大。萬位上最多可撥1顆上珠和3顆下珠，共表示5+3=8。其余數位用0占位。所以最大的五位數是80000。
80000
答案：解析：本題主要考察對整數近似數的理解以及如何根據近似數的要求選擇合適的數字填入方框中。
對于第一個數 9□7865600，要使其最接近9億，需要讓方框中的數字盡可能小，從而使得整個數盡可能接近9億但不超過9億。因此，方框中應填 0，得到 907865600，這個數最接近9億。
對于第二個數 9□9865600，要使其最接近10億，需要讓方框中的數字盡可能大，從而使得整個數盡可能接近10億。因此，方框中應填 9，得到 999865600，這個數最接近10億。
答案：
907865600；999865600。
9.把下面各數按從小到大的順序排列。
440050 44萬 46500 440500 439500
(
46500
)＜(
439500
)＜(
44萬
)＜(
440050
)＜(
440500
)
答案：解析：題目要求將各數按從小到大的順序排列。首先將所有數轉換為同一單位（個），然后進行比較。
44萬 = 440000。
答案：46500 ＜ 439500 ＜ 440000（44萬） ＜ 440050 ＜ 440500。
10.(四川廣元)一個五位數省略萬位后面的尾數約是4萬,這個數最大是
44999
,最小是
35000
。
答案：這個五位數省略萬位后面的尾數約是4萬。
要使這個數最大，就是用“四舍”法，千位上最大是4，其它各位上都是9，所以這個數最大是44999。
要使這個數最小，就是用“五入”法，千位上最小是5，萬位上是3，其它各位上都是0，所以這個數最小是35000。
答案：44999；35000
二、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)
1.與百萬位相鄰的兩個數位分別是千萬位和十萬位。(
√
)
2.84300這個數中的8所在的數位是萬位。(
√
)
3.比負數大的數都是正數。(
×
)
4.在直線上表示數時,右邊的數比左邊的數大。(
√
)
5.“一次數學測試中,小明在8名同學中排第8位。”這里兩個“8”的意義相同。(
×
)
答案：解析：
1. 根據整數的數位順序表可知，與百萬位相鄰的兩個數位分別是千萬位和十萬位，所以此題正確。
2. 在84300這個數中，8在最高位，即萬位上，表示8個萬，所以此題正確。
3. 比負數大的數不只是正數，還可能是0，所以此題錯誤。
4. 在數軸上，右邊的數總是大于左邊的數，這是數軸的基本性質，所以此題正確。
5. 第一個“8”表示的是小明的排名順序，而第二個“8”表示的是同學的總數，兩者意義不同，所以此題錯誤。
答案：
√；√；×；√；×
1.(湖北鄂州)一種餅干包裝袋上標著：凈重(150±5)g,表示這種餅干標準質量是150g,實際每袋最少不少于(
A
)g。
A.145
B.150
C.155
D.160
答案：解析：題目考查的是對正負數在實際問題中意義的理解。這里的“凈重$(150 \pm 5)g$”表示餅干的標準質量是$150g$，而實際質量可以在標準質量的基礎上上下浮動$5g$。因此，實際每袋餅干的最低質量應為$150g - 5g = 145g$。
答案：A
2.(河南漯河)春節期間,除夕至初五某聊天軟件紅包收發總量約46040000000元。關于橫線上的數,下面說法正確的是(
B
)。
A.省略億位后面的尾數約是461億
B.這個數一個0也不讀
C.這是一個十一位數,最高位是千億位
D.這個數左邊的“4”是右邊“4”的100倍
答案：46040000000是一個十一位數，最高位是百億位，讀作：四百六十億四千萬。
A. 省略億位后面的尾數約是460億，A錯誤。
B. 這個數讀作四百六十億四千萬，一個0也不讀，B正確。
C. 這是一個十一位數，最高位是百億位，C錯誤。
D. 左邊的“4”表示400億，右邊的“4”表示4000萬，400億是4000萬的1000倍，D錯誤。
答案：B
