精英家教網> 2025年新課程學習指導南方出版社七年級語文上冊人教版 > 第1頁 參考答案
2025年新課程學習指導南方出版社七年級語文上冊人教版
注：目前有些書本章節名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年新課程學習指導南方出版社七年級語文上冊人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
理解課文內容,完成下面的思維導圖。
①繪春；②太陽；③贊春；④青年；⑤春景；⑥春風
答案：①繪春；②太陽；③贊春；④青年；⑤春景；⑥春風
1. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。(斟詞：此句中的“鬧”字極富表現力,讓人聯想到宋祁《玉樓春·春景》中的名句“紅杏枝頭春意鬧”,請說一下“鬧”字在該句中的表達效果。)
答案：“鬧”字運用擬人的修辭手法，將蜜蜂人格化，生動形象地寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、采蜜時熱鬧繁忙的景象，側面烘托出春花的繁盛、香甜，表現了春天生機勃勃的景象。
2. 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。(酌句：兩個“盼望著”運用了什么修辭手法？朗讀時應該表現出怎樣的心情？)
答案：答題：
1. 兩個“盼望著”運用了反復的修辭手法。
2. 朗讀時應該表現出急切、期待的心情。
3. 看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(酌句：加點的句子運用了什么修辭手法？寫出了春雨的哪些特點？)
答案：答題：
修辭手法：比喻、排比。
特點：多（或細密）；閃亮；輕盈（或細長）。
