Question

情景交際。從方框中選擇適當的句子補全對話(其中有兩項是多余的)。(5分)

A: Hi, Janet. Would you like to help protect the environment?

B: I’d love to.     1.   

A: Well first, you can start by turning off the lights before you leave the room.

B: Yes. That’s easy. Sometimes I turn on the lights without thinking.

A: Second, you can ride a bicycle.    2.   

B: That will save money, too.   3.   

A: The third idea is turning off the shower when you’re not using it,

B: You mean, when I have shampoo(香波) in my hair?

A: Yes.     4.    Every minute helps. And fourth, take a bag when you go shopping. Don’t use plastic bags.

B: OK.   5.    I’ll tell them.

A. We have to save water.

B. What else?

C. We should use both sides of the paper.

D. But I don’t know what I can do.

E. My parents do most of the shopping.

F. I don’t think so.

G. Don’t take a bus or a taxi if you don’t have to.

 

 

Answer 1

【答案】

1.D

2.G

3.B

4.A

5.E

【解析】

試題分析：這是一篇討論如何保護環境的對話。

1.根據前后文可知，珍妮特想要保護環境，但是她不知道她能做什么？故選D. But I don’t know what I can do.

2.根據前文可知，保護環境可以騎自行車，如果沒有必要的話，就不要乘公車或者出租車。故選G. Don’t take a bus or a taxi if you don’t have to.

3.根據前文可知，騎自行車可以節約很多金錢。還有其他的方法了嗎？故選B. What else?

4.根據前文可知，當我們不用水的時候，應該關掉水龍頭，我們必須節約水。故選A. We have to save water.

5.珍妮特說她的爸爸媽媽經常購物,她會讓他們購物的時候要帶購物袋，不要使用塑料袋。故選E. My parents do most of the shopping.

考點：語義理解能力考察

點評：對于此類題型的解答，可以將整個文段首先瀏覽一遍，大概理解意思。答題過程中，根據所提供的答語或是后文進行作答，同時，做題過程中也可以使用排除法，將選項帶到文章中逐一的作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語義順暢。