Question

I have a very happy family. In my family there   1   three people, my father, my mother and I. My father is 40.    2    birthday is on May 25th. He is an  3   teacher. My mother is 36 years old and her birthday is   4    July. She is an English teacher, too. They teach in the same    5   .They work   6  . They love their students, so all the students   7 their lessons very much. My  8 is Jim. I’m   thirteen. I    9   in No.17 Middle School. We have eight    10  this term. They are Chinese, English, maths, music, computer, history, PE and Science. I like Chinese very much.

1.                A．have           B．are            C．is   D．has

 

2.                A．Her            B．My            C．Me  D．His

 

3.                A．English         B．Chinese         C．maths    D．history

 

4.                A．in             B．on             C．at   D．to

 

5.                A．lab            B．school          C．market   D．house

 

6.                A．good           B．hard           C．nice D．happy

 

7.                A．like            B．give            C．get  D．clean

 

8.                A．photo          B．card           C．friend    D．name

 

9.                A．work           B．study           C．works    D．studies

 

10.               A．teachers        B．schools         C．subjects   D．students

 

 

Answer 1

【答案】

1.B

2.D

3.A

4.A

5.B

6.B

7.A

8.D

9.B

10.C

【解析】

試題分析：這篇短文中吉姆主要介紹了自己的家庭情況，分別介紹了每個家庭成員的年齡，生日，及工作學習的情況。

1.There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數上一致。have一般表示某人有某物。句意：我家有三口人。聯系下文three people ，可知謂語動詞用復數，選B。

2.聯系上文，可知此處指的是我的父親的生日，故物主代詞用his，他的，選D。

3.聯系前文冠詞an，可知此處單詞以元音開頭，故選A，英語。

4.介詞辨析在表示時間時,in表示在一個時間范圍;at表示在具體時刻;on表示在具體某一天.to表示差幾分到幾點。聯系下文六月，可知選A。

5.聯系上文，可知他們在同一所學校教學，故選B，學校。

6.聯系下文，可知他們工作努力，故選B，努力地。

7.詞義辨析。A.喜歡；B.給； C.到達，得到；D.打掃。結合語境可知此處指的是學生們喜歡他們的課。故選A。

8.聯系本句表語吉姆，可知指的是我的名字，故選D，名字。

9.動詞辨析。Work工作；study學習。結合語境可知我在第十七中學學習。I是單數第一人稱，一般現在時態中謂語動詞用原形，故選B。

10.聯系下文，可知我們這個學期有八個科目，故選C，科目。

考點：關于家庭情況的說明文

點評：這篇短文內容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯系比較緊密，答題中一定要注意聯系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當修改。個別小題可以當做單獨的詞義辨析題來做，先區分詞義，結合語境選出最能使語句通順的答案。