分析 短文講了樹可以通過發送一種氣味來進行相互之間的信息交流,有昆蟲叮咬它們時,它們也會發出化學物質來保護自己.
解答 答案:49.C 細節理解題.根據第二段第一行句子When insects begin nibbling (叮咬) a willow tree,the tree sends out a special smell at once.This smell tells the other willows that harmful insects are coming near.當昆蟲開始叮咬一棵柳樹的時候,樹立刻發出一種特殊的氣味.這氣味告訴其它的柳樹,有害昆蟲在附近.可知柳樹用氣味發送信息.故選C.
50.B 詞義猜測題.根據上下句But can you imagine that a tree can talk and share hews too?Of course,no tree moves lips and says words just as people do.Strange as it may sound,though,some trees do manage to communicate with each other.但你能想象一棵樹可以交流和分享信息嗎?當然,樹沒有挪動…,像人一樣說話.聽起來很怪,不過,有些樹能互相交流.可知由下文人類用嘴說話,所以上文應是樹木沒有挪動嘴唇,而像人一樣,因此lips應是嘴唇的意思.故選B.
51.C 細節理解題.根據第一段第二行句子some trees do manage to communicate with each other.有些樹能互相交流.可知文章告訴我們樹能夠相互交流.故選C.
52.d-a-b-c 細節排序題.根據第二段內容及其句子When insects(昆蟲) begin nibbling(叮咬) a willow tree,the tree sends out a special smell at once.當昆蟲開始叮咬一棵柳樹的時候,樹立刻發出一種特殊的氣味.All of them quickly make a chemical(化學物質) in their leaves.This chemical is bad to the insects.The insects do not like it and they fly away soon.它們很快就在葉子上制造了化學物質,這種化學物質對昆蟲有害,昆蟲不喜歡它們,它們很快就飛走了.可知正確的順序應是d-a-b-c.故答案為d-a-b-c.
點評 做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.
科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
| A.Thank you all the same! B.That's OK. C.Is there a bus stop near here? D.Where is the bus stop? E.Thank you very much. F.I'm sorry.I don't know. G.It's about 100meters along on the left. |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
| get,water,realize,take,give |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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