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(1)如圖甲所示，小明在調節天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_______________；

(2)小明糾正錯誤后，重新調節天平平衡并測量小鵝卵石的質量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，小鵝卵石的質量為____g；由圖丙和丁可知小鵝卵石的體積為____cm3，小鵝卵石的密度為________kg/m3；

(3)小明測體積的過程中若有水濺出量筒，則測得的密度值比真實值________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；

(4)他還想繼續測量大鵝卵石的密度，可是發現大鵝卵石不能放入量筒中測體積，正在發愁時，同桌的小麗幫他解決了這個問題。小麗利用已經測出的大鵝卵石質量m，采用如下方法準確地測出了大鵝卵石的密度，請將小麗的實驗步驟補充完整：

①用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1；

②將大鵝卵石浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出大鵝卵石；

③向燒杯中緩慢加水至標記處，______________；

④大鵝卵石的密度表達式ρ大鵝卵石=____________（用物理量的符號表示，水的密度為ρ水）。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小________（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的________；

（2）分析圖運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；

（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持________狀態或________狀態；

（4）牛頓第一定律________（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法。

（1）請你指出小明調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：___________________

（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動；

（3）調節橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為___g

(1)甲是簡易的溫度計，它的工作原理是利用______的性質而制成的，它的測溫效果與小玻璃瓶的容積和玻璃管的______有關；所用的測溫物質是煤油而不是水，這是因為煤油的______較小，吸收（或放出）相同的熱量時，玻璃管內液柱變化更為明顯；

(2)乙是簡易的氣壓計，當外界氣壓減小時，玻璃管內液柱的液面會______；

（提出問題）小華發現甲乙的構造非常相似，提出乙是否也能做溫度計使用？

（設計實驗和進行實驗）把兩裝置中的小玻璃瓶同時沒入同一熱水中，觀察到乙裝置中玻璃管內液柱上升更明顯，這是由于瓶內的______受熱膨脹更顯著，故乙也能做溫度計使用；

（拓展）查閱相關資料，了解到人們很早就發明了如下圖所示的氣體溫度計，當外界環境氣溫升高時，該溫度計中的管內液面會______，但由于受外界______季節等環境因素變化的影響，所以，這種溫度計測量誤差較大

如左圖所示，是靈敏電流計的內部結構，小紅同學參加課外實踐活動，發現靈敏電流計內部結構與電動機、發電機內部結構類似，出于好奇，她利用如右圖所示的裝置進行了下面的實驗

（進行實驗）用手撥動其中一個靈敏電流計指針的同時，另一個靈敏電流計的指針也發生了偏轉

（交流）撥動右側靈敏電流計的指針時，表內線圈在磁場中______運動，產生了感應電流于是，左側靈敏電流計內的線圈同時也會有電流，它在______中受到力的作用，帶動指針偏轉起來。此時的右側靈敏電流計相當于______機

（設計實驗與進行實驗）

(1)實驗器材：刻度尺凸透鏡光屏三個底座蠟燭及火柴；

(2)如下圖所示，為保證像能成在光屏中央，將裝有底座的蠟燭凸透鏡光屏從左到右擺放在水平桌面上，調整位置，使它們排列在______上，再調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度；

(3)如下圖所示，F為凸透鏡的焦點，A′B′為某次實驗時物體AB通過凸透鏡在光屏上成的像，則物體AB在圖中______區域，箭頭方向豎直向______，其大小比像A′B′______。

（實驗設計）如下圖所示，是小普同學設計的兩種測量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的①②③順序進行）你認為方案______測量誤差會較大，原因是______；

（進行實驗）小晟同學進行了實驗，測出了相關物理量，計算出了石塊的密度，以下是他測量小石塊質量的實驗片段：

①將天平放在______臺上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，發現指針指在分度盤中線的左側，再向右調節______直至天平水平平衡；

②在左盤放被測小石塊，在右盤從大到小加減砝碼，當加到最小的砝碼后，觀察到指針靜止在如下圖所示的位置，接下來的操作是______，直至天平水平平衡；

③讀出小石塊的質量

（實驗數據）測出所有相關物理量，并將實驗數據記錄在下面表格內，計算出石塊的密度，請你將表格中①②處的內容補充完整

(1)如圖所示的量筒，其測量范圍是______mL，量筒中液體的體積為______mL；

(2)在一定范圍內，彈簧受到的拉力越大，就被拉得______，利用這個道理可以制成彈簧測力計如下圖甲所示，圓筒測力計下掛有一重物，其重G為2N。則此測力計的分度值為______N如果用力F豎直向下拉動掛鉤，如下圖乙所示，則拉力F為______N。

(3)小瑩同學測量電流時，連接好電路，閉合開關，發現電表指針向右偏轉至如下圖丙所示位置，原因是______；斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發現指針偏至如下圖丁所示位置，接下來的操作是：斷開開關______繼續進行實驗

(1)僅榨汁時的正常工作電流；

(2)R2的阻值；

(3)已知該榨汁杯正常工作時的加熱效率為90%，給杯子盛滿果汁并加熱，使其溫度升高30℃，要加熱多長時間[，]