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【題目】某同學(xué)用如圖甲電路測定小燈泡的電功率，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（燈絲電阻約為10Ω），有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。

（1）應(yīng)選用滑動變阻器__________（A/B）。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個步驟，立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是____________________。

（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是__。

A．小燈泡燒壞 B．小燈泡短路 C．小燈泡的實際功率太小

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向___________端移動（左/右）。

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.25A，小燈泡的額定功率是_________W。

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【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．

（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．

（2）閉合開關(guān)接觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是．

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù) ，同時記下對應(yīng)的電流值．

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是：．

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【題目】小王同學(xué)在物理實驗課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時所用到的實驗器材：

(1)實驗電路如上圖所示；

(2)在連接電路的各元件時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于電阻最大端，這樣可以起到_________的作用；

(3)開關(guān)閉合后，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端，如圖乙所示，其原因是 ______（選填“A”或“B”）；

A．電流表沒調(diào)零 B．電流表正負(fù)接線柱接反了

(4)排除故障后，小王同學(xué)按正確步驟測出了多次實驗的數(shù)據(jù)如下面的表格所示：第4次實驗時電壓表示數(shù)如圖丙所示，圖為______ V；

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持_____不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______比。

實驗序號	1	2	3	4
電壓/V	0.5	1.2	1.8
電流/A	0.10	0.24	0.34	0.5

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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中：

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格______（相同/不同）的小燈泡；

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________________（填出一種即可）；

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？______，理由是_____________________ ；

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價：______________________ 。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

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【題目】（探究名稱）探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系：

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗）

(1)將圖中元件按要求連接：L1、L2并聯(lián)，S控制整個電路，電流表測量L1的電流；

（_______）

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中；

測量次數(shù)	A處的電流I	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.22	0.12	0.10
2	0.48	0.22	0.26
3	0.55	0.30	0.25

(3)為了使得由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)_____ ；

(4)整理器材；

（分析與論證）

(5)在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖所示，其原因是 ______________；

(6)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是__________________ ；

(7)請將上述步驟(3)補(bǔ)充完整；

(8)表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：______________ 。

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【題目】如圖所示，電源電壓不變， R2=30Ω，R3=10Ω。只閉合S1，電流表A1示數(shù)為0.2A，電壓表V示數(shù)為4.0V，則定值電阻R1為______Ω，電源電壓為______V。閉合S1、S2、S3，電流表A1、A2示數(shù)之比為________，通電1min電阻R2產(chǎn)生的熱量為_______J。