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【題目】在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明選擇了、、、五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。

請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大_______。導線不能交叉

連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因可能是______填字母。

A.電阻斷路 電流表壞了 滑動變阻器短路 電阻短路

排除電路故障進行實驗。為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到______的作用。實驗中，當把的電阻換成的電阻后，應把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動，同時眼睛盯住______才可能達到這個目的。

根據實驗數據，作出圖象如圖丙所示。根據實驗目的分析圖象可得出結論：______。

（1）當S1S2都閉合時，燈泡L1L2是如何連接的？

（2）當S1S2都閉合時，通過燈泡L2的電流是多少A？

A. 甲圖中，抽掉玻璃板，瓶內氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動

B. 乙圖中，兩個鉛柱洗凈緊壓后結合在一起，說明分子間有引力

C. 圖丙中，“破鏡難圓”，說明分子間只有斥力沒有引力

D. 圖丁中，模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大

(1).燈泡正常工作時的電阻多大？

(2).電熱絲R1保溫時的電功率P1和加熱時的電功率P1′各為多少？

(1)在如圖甲所示的電路中，閉合開關移動滑片，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，經過分析有一根導線連接錯誤.請在連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出一根導線連接成正確的電路；

（______）

(2)電路連接正確后，從滑動變組器接入電路的最大阻值開始記錄數據，得到小燈泡的“I-U”圖像如圖乙所示。分析實驗數據可知，則小燈泡的額定功率是_____W，滑動變阻器的規格應選擇_____（選填序號）。

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C.25Ω 1A D. 30Ω 1A

(1) 實驗中，通過比較_____（選填“通電時間”或“溫度計示數的變化量”）來判斷液體吸熱能力的強弱；

(2) 下表是某次的實驗數據。分析可知，_____（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強；

(3)設質量為m的a液體中電阻絲的阻值為R，測出其電流為I，通電一段時間t后，溫度計的示數變化量為t，若不計熱量損失，則a液體的比熱容c=_____（用所給出的物理量寫出），用該表達式計算出的比熱容會比實際值_____（選填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

A.斷開S1和S3，閉合S2時，R1和R2并聯

B.斷開S1和S3，.閉合S2時，電壓表測R2電壓

C.斷開S2，閉合S1，、S3時，R1和R2串聯

D.斷開S1閉合S2、S3時，R2被短路

（1）質量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

（2）若這些熱量全部被質量為200kg，溫度為15℃的水吸收，則水升高的溫度；

（3）某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛，如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間。

A.通過兩只燈泡的電流不相同

B.兩只燈泡的電阻可能相等

C.兩只燈泡的額定功率一定不相同

D.兩只燈泡兩端的電壓一定不相同