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A. 0.9W B. 0.4W C. 1.35W D. 無法確定

A. S2斷開，S1接b，L1可以正常發光

B. S2斷開，S1接a，L2實際功率為3W

C. S2斷開、S1接a，比S2閉合、S1接b 時L2更亮

D. S2閉合、S1接b，比S2斷開、S1接a 時L2更亮

A. 電流表和電壓表的示數都增大，電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數減小，電壓表示數不變，變阻器功率變小

D. 電流表示數減小，電壓表示數變大，燈泡功率不變

A.開關S接1時，電阻絲R與R0同時工作，為保溫檔B.開關S接1時，電阻絲R與R0同時工作，為加熱檔

C.開關S接2時，只有電阻絲R0工作，為保溫檔D.開關S接2時，只有電阻絲R工作，為加熱檔

A.鐵塊和鋁塊升高相同溫度，吸收的熱量一定不等

B.質量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多

C.我國北方樓房中的“暖氣”用水作介質，是因為水的比熱容大

D.質量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量少于鐵放出的熱量

（1）飲水機工作時，通過電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值；

（3）30min內電路消耗的總電能。

表1

表2

（1）根據表1中的數據，可得出的結論是___________________，R1的阻值是_______Ω；

（2）分析表2中的數據，指出實驗操作中存在的問題，并寫出判斷的理由。

（a）____________；（b）________________；

（3）利用表2中的數據計算電源電壓是___________V。

（1）應選用滑動變阻器_______________（選填“A”或“B”）；

（2）連接好電路，閉合開關后發現小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關閉合前遺漏了一個步驟，立即斷開開關。遺漏的步驟是_________________________；

（3）改正錯誤后，閉合開關小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉，則小燈泡不亮的原因是________________；

（4）開始實驗后，閉合開關，移動滑片，發現電壓表的示數如乙圖所示，其讀數是____V；為了測量小燈泡的額定功率，圖甲應將滑動變阻器的滑片向_______端移動（選填“左”或“右”）；

（5）調節滑動變阻器接入電路中的電阻，當小燈泡正常發光時，電流表的示數為0.24A，小燈泡的額定功率是______________W。

（1）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有______________；加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的；

（2）實驗中第1、2兩個小組采用的研究對象都是初溫為25℃的質量為200g的水和煤油，加熱不同時間使末溫都達到40℃，記錄的實驗數據如表格所示，通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：___________；

（3）使質量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現：第1小組的加熱時間和第2小組不同，其原因可能是_________________；

（4）這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖乙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是_____________________。