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常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成，其結構示意圖如圖甲所示，彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個相同的應變片，若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發生彎曲，上應變片被拉伸，下應變片被壓縮。力越大，彈簧鋼的彎曲程度越大。應變片結構如圖乙所示，其中金屬電阻絲的阻值對長度變化很敏感，給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流，上應變片兩引線間電壓為U1，下應變片兩引線間電壓為U2，傳感器把這兩個電壓的差值U（U＝U1﹣U2）輸出，用來反映力F的大小。金屬電阻絲的阻值隨溫度會發生變化，其變化情況如圖丙所示。為消除氣溫變化對測量精度的影響，需分別在上、下應變片金屬電阻絲與引線之間串聯一只合適的電阻，進行溫度補償，串聯合適的電阻后，測量結果不再受溫度影響。

閱讀短文，回答問題

（1）這種力傳感器是將力的大小轉換為______（選填“電流”或“電壓”）的裝置；

（2）作用在彈簧鋼自由端向下的作用力F增大時，下列說法正確的是__________；

A. 上、下應變片金屬電阻絲電阻都增大

B. 上、下應變片金屬電阻絲電阻都減小

C. 上應變片金屬電阻絲電阻減小，下應變片金屬電阻絲電阻增大

D. 上應變片金屬電阻絲電阻增大，下應變片金屬電阻絲電阻減小

（3）傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而________（選填“增大”“減小”或“不變”）；

（4）進行溫度補償時，為了給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流，應給上金屬電阻絲串聯阻值隨溫度升高而________的電阻（選填“增大”“減小”或“不變”）。

(1)閉合開關S1，斷開開關S2、S3，電流表示數為0.4A，求電源電壓；

(2)閉合開關S3，斷開開關S1、S2，滑動變阻器滑片置于中點位置時，電壓表的示數為4V,求R3的阻值；

(3)閉合開關S1、S2和S3，在不損壞電流表、電壓表的情況下，求滑動變阻器R2的阻值取值范圖.

（1）煤完全燃燒產生的熱量．

（2）若煤爐的效率為20%，經過4min時間加熱，水所吸收的熱量．

（3）加熱的水的質量．

（1）通過R0的電流；

（2）此時的空氣質量指數。

（1）水經過5分鐘吸收的熱量；

（2）某液體的比熱容。

（1）用鉛筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左滑動時電路中電阻變大；

（__________）

（2）小剛按正確的步驟閉合開關S，觀察到電壓表、電流表示數如圖乙所示，那么待測電阻Rx的阻值可能是________Ω；接下來，小剛的操作應該是________，最后斷開開關，拆卸并整理器材；

（3）小剛又設計了一種方案，也測出了RX的阻值。電路如圖丙所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下：

①當開關S1閉合、S2斷開時，電流表讀數為I1

②當開關S1、S2都閉合時，電流表讀數為I2

③待測電阻Rx＝________（用已知和測出的物理量符號表示）。

（1）按如圖甲所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導線，兩燈立即發光，這說明他在連接電路時沒有________；

（2）正確連接電路，閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能________；

（3）如果甲組的同學發現電壓表出現了如圖乙所示的現象，則他們在實驗時出現問題的原因可能是________；

（4）在測量過L1兩端的電壓后，小明為了節省時間，采用以下方法測量L2的電壓：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。實驗中他發現不能測出L2兩端電壓。原因是________。

甲：導體電阻跟長度有關。

乙：導體電阻跟橫截面積有關。

丙：導體電阻跟材料有關。

（1）甲同學思考：既然“電阻描述的是導體對電流的阻礙作用”，而粗細相同的水管，管子長，阻力大；于是他猜想導體越長，它的電阻可能越大。甲同學在猜想中用到了_____的思維方法。

A．類比 B．轉換 C．等效 D．控制變量

（2）如圖所示，是為探究連接的實驗電路。實驗中通過比較_____來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。

（3）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用_____兩根電阻絲進行對比實驗。

（4）選用A、B兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證_____同學的猜想。

（1）實驗時應按照________的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應選擇_____兩個裝置（選填裝置序號），當燃料完全燃燒時，通過比較______來比較不同燃料熱值的大��；

（3）圖乙是根據裝置B、C的實驗數據繪制的圖象，由圖象知液體_____（選填“a”或“b”）的比熱容大。

A.電流表A示數減小

B.電壓表V1與電流表A示數的比值不變

C.電壓表V1示數增大

D.電壓表V2與電流表A示數的比值減小