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(1)求發電機最大功率工作時的輸出電流。

(2)為了灌溉農田，村民利用該發電機為一額定功率為2000W的水泵供電，連續抽水2小時，求該水泵2小時內消耗電能。

(3)接第2小題，若該發電機在2小時時間內消耗柴油1.2kg，求該發電機的效率。（柴油的熱值為4.0×107J/kg）

(1)圖甲兩個塑料盒內電阻絲按照虛線框中的方式連接時，是為了保證_____相同。

(2)在實驗中電流通過電阻產生的熱量多少是通過觀察_____來體現的，從圖甲中的現象可以得出結論：_____。

(3)利用圖甲裝置實驗得出結論后，實驗小組通過改變電流來看看在其它電流大小情況下，之前的結論是否依然成立，下列哪些操作可行的是（________）

A．用導線將B盒電阻絲兩端直接連接 B．將5Ω電阻更換為20Ω電阻

C．在A盒電阻絲兩端并聯多一個5Ω的電阻 D．適當提高電源電壓

(4)將虛線框內的裝置換成圖乙的裝置，為了探究電流熱效應與電流大小關系，D盒中的電阻絲的電阻應該為_____Ω。在實驗過程中，C、D兩盒中電阻絲相同時間內放出熱量QC_____QD。（選填“大于”“小于”“等于”）

【題目】為了測量一個小燈泡的額定功率和電阻，現提供的器材如下：A、小燈泡一個（額定電壓為2.5V）；B、電流表（0－0.6A－3A）；C、電壓表（0－3V－15V）；D、滑動變阻器（）；E、滑動變阻器（）；F、滑動變阻器（）；G、電源（4.5V），H、導線若干。

(1)滑動變阻器應選_____（填器材前的序號）。

(2)選出合適的滑動變阻器后，按如圖甲所示的電路，將圖中的實驗器材用導線連接起來，移動滑片，讀取多組電壓表的示數U、電流表示數I的值，記錄在列表中，然后在坐標紙上描點作出電流隨電壓變化關系圖，如圖乙所示。請在坐標軸上面虛線框內將缺失的內容補充完整。

（______________）

(3)通過乙圖可得小燈泡的額定功率為_____W，此時燈絲電阻為_____Ω。

(4)本實驗裝置能否用來探究導體電流與電壓的關系？_____。為什么？_____。

(1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至_____端（選填“A”或“B”）。

(2)小宇同學首先將M、N分別與A、B兩端相連，閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表示數很大，則電路故障可能是_____。

(3)排除故障后，再次閉合開關，電表示數正常，調節滑片P，使電壓表示數為2V，此時電流表示數如圖乙所示，此時電路電流為_____A。

(4)斷開開關后，將N端改接到C端，接下來應向_____（選填“左”或“右”）調節滑動變阻器滑片，目的是：_____。

(5)為了完成實驗目標，實驗小組準備將定值電阻更換為20Ω，但在實驗室卻找不到阻值為20Ω的定值電阻，經過思考，有同學提出，使用原來的實驗裝置，只需將M、N端分別連接_____兩端也可以產生等效于20Ω的定值電阻，重復之前步驟就可以完成實驗。

（1）袋內水吸收的熱量；

（2）需要的加熱時間。

（1）請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫劃線代替導線，將圖乙中的電路連接完整。

（___________）

（2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于_____端（選填“A”或“B“）；

（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發現電流表始終無示數，電壓表有示數，其原因可能是_____（填符號）

A．滑動變阻器斷路 B．R1斷路 C．R1短路

（4）排除故障后，當電壓表示數為2.7V時，電流表示數如圖丙所示，則通過R1的電流大小為_____。它的阻值是_____Ω。

（5）本實驗要多次測量取平均值，是為了_____。

（1）實驗原理是_____。（用公式表示）

（2）實驗應該選用的滑動變阻器是_____（填“R1”或“R2”）。

（3）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是_____；

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．向左移動滑動變阻器滑片

D．向右移動滑動變阻器滑片

（4）如圖乙是根據實驗數據繪成的U-I圖像。根據圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變_____。

（5）當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時，小燈泡的實際功率P實_____P額。

（1）實驗中選用兩個完全相同的電加熱器，可以認為相同時間內兩種液體吸收的熱量_______（選填“相同”或“不相同”） ．

（2）如果A、B兩種液體的質量相同，則_______液體的比熱容較大（選填“A”或“B”） ．

（3）如果A、B為同種液體，則________液體的質量較大（選填“A”或“B”） ．