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A.課間休息時，“定時開關”處于閉合狀態

B.音樂播放時，指示燈會熄滅

C.音樂播放時，通過播放器的電流比通過指示燈的電流大

D.音樂播放時，通過播放器的電流與通過指示燈的電流一樣大

A.甲圖中，使小孩臀部發熱是通過熱傳遞的方式來實現的

B.乙圖中，人搓手發熱說明物體對外做功，內能增大

C.丙圖鉆木取火過程是機械能轉化為內能

D.丁圖中水蒸汽將塞子沖出時，水蒸汽對塞子做功使自己內能增大

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，機械效率相同B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，機械效率不同

C.繩子自由端移動的距離不相等，機械效率不同D.繩子自由端移動的距離不相等，機械效率相同

A.機械的功率越大，機械工作時做功越快B.機械的功率越大，機械工作時能量轉化越多

C.功率越大，做功越多D.一切具有做功本領的物體，都具有機械能

【題目】如圖甲所示的電路，為阻值隨光照強度變化的光敏電阻，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“2.5V 0.3 A”字樣，定值電阻，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。求：

（1）小燈泡的額定功率是多少？

（2）只閉合S、S2和S3，的阻值為15Ω時，電流表示數為0.45 A，則電源電壓是多少？

（3）小燈泡L的變化情況如圖乙所示。若只閉合開關S、S1，改變照射在光敏電阻的光照強度，在保證各元件安全的情況下，光敏電阻允許的取值范圍是多少？

（1）在下列四杯液體中，選擇______和_______ 兩杯液體進行實驗;

A.80 g煤油 B.100 g煤油

C.100 g色拉油 D.120 g煤油

（2）兩個玻璃瓶內接入的電熱絲阻值________(選填“相同”或“不同");

（3）下表是某次的實驗數據

實驗中，用___________間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較___________來判斷液體吸熱能力的強弱。分析表格數據可知，_________ (選填"a”或“b")液體的吸熱能力較強。

（4）質量為m的a液體中，電熱絲的阻值為R，測出其電流為I，通電段時間t后， a瓶中溫度計的示數變化量為，若不計熱量損失，則a液體的比熱容為________(用所給出的物理量寫出比熱容的表達式)。

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，老師給同學們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個、導線若干。若實驗室只有: (10Ω 1A)、(50Ω 0.5A)兩種規格的滑動變阻器可供選擇。

（1）通過估算，滑動變阻器應選擇________ (選填“"或"")。

（2）請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的阻值變大。

（__________）

（3）正確連接好電路，閉合開關，發現電流表、電壓表均有示數，但小燈泡不亮，出現這種現象的原因為_______.為了測量小燈泡的額定功率，調節滑動變阻器滑片P使電壓表的示數為________V ，此時電流表的示數如圖乙所示，為________A， 則小燈泡的額定功率為________W。

（4）根據實驗記錄的多組數據繪制出小燈泡的I-U圖像(如圖丙)，分析評估時，小明對實驗圖像產生了困惑，他認為:由歐姆定律可知，I與U之間的關系是正比例函數，所以其圖像理論上應該是一條通過原點的直線， 請分析出現丙圖的原因:______________。

（1）寧寧和同學們經過討論，依次完成了兩次實驗電路設計，如圖所示。由圖甲改進為圖乙是因為滑動變阻器既能保護電路，又能_________________________。

（2）按照電路圖乙連接好電路，且把滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，接下來的操作是:_____調節滑動變阻器的滑片P，記錄電壓表與電流表數值，如下表所示:

①獲得第2組數據后，要想得到第3組數據，應將滑片P向______ (填 “左”或“右”)端調節。

②下列實驗中進行多次實驗的目的與本實驗相同的是________。

A.探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系

B.伏安法測電阻

③分析表中數據可得出結論：________通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

（1）閉合開關，發現L2亮，而L1不亮。小易認為L1不亮的原因是L1短路，你認為他的判斷是_______(填“正確”或“錯誤")的。

（2）小易想測量通過L1的電流，將電路中右側的a導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“﹣”接線柱上，其他導線都不動。他這種方法是______ (選填 “可行”或“不可行”)的，理由是________。

（3）小易將實驗數據記錄在下表中，分析表中數據，可得出并聯電路中電流關系的表達式為_________。（用表格中的物理量符號表示）

（1）甲圖：活塞壓縮空氣做功，空氣的內能________， 溫度升高，達到硝化棉的燃點。

（2）乙圖：瓶內空氣推開瓶塞，對外做功，內能 _________________。

（3）丙圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說明分子間存在______________。