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A. 只有①③B. 只有②④

C. 只有②③D. 只有①④

A. L1短路B. L2短路C. L1斷路D. L2斷路

A.分別把開關(guān)改接到a、b、c處，可以探究開關(guān)位置的改變對(duì)用電器控制作用的影響

B.分別將電流表串聯(lián)在a、b、c處，可以探究電路中各處電流的關(guān)系

C.分別將電壓表串聯(lián)在a、b、c處，可以探究電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系

D.為使探究結(jié)論更具普遍性，可更換不同的用電器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

(1)高溫檔工作時(shí)電路的總電流是多少？

(2)低溫檔工作2min消耗的總電能是多少？

(3)將初溫20℃的500g肉放人電烤爐用高溫檔加熱500s后肉的溫度升高到多少℃？[不計(jì)熱量損失，取c肉=3.5×103J/（kg·℃）

(1)負(fù)壓救護(hù)車空載靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

(2)負(fù)壓救護(hù)車以最大功率在7.5分鐘能勻速直線行駛13.5千米。則在此過程中，負(fù)壓救護(hù)車所受阻力是多少？

(3)在上述運(yùn)動(dòng)過程中，若發(fā)動(dòng)機(jī)使用汽油質(zhì)量為3.75kg，則發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少？

(1)探究”電流與電阻的關(guān)系”。選用的器材如下：電壓恒為6V的電源、四個(gè)定值電阻（阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、滑動(dòng)變阻器RA（20Ω 2A）、滑動(dòng)變阻器RB（50Ω 1A）、滑動(dòng)變阻器RC（50Ω 0.2A）、電流表、電壓表、開關(guān)、若干導(dǎo)線。

①小吳連接了如圖甲所示的電路圖，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在甲圖中將錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接成正確的電路。_________

②開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最_________端。當(dāng)閉合開關(guān)后，電流表和電壓表均無(wú)示數(shù)，故障可能是_________（填“定值電阻”或“滑動(dòng)變阻器”）斷路。

③排除故障后，小亮將四個(gè)定值電阻依次單獨(dú)接入電路，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)均控制為2V不變，那么他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是_________（填“RA”、 “RB”或“RC”）。

④某次實(shí)驗(yàn)中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則這次實(shí)驗(yàn)中的定值電阻的阻值是_________Ω；

⑤通過多次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在電壓一定時(shí)，___________________________________。

(2)小吳分別選用一個(gè)定值電阻和一個(gè)燈泡，探究“電流與電壓的關(guān)系”。多次實(shí)驗(yàn)后繪制出了如圖丙所示的U-I圖像，其中_________（填“a”或“b”）是燈泡的電流隨電壓變化的圖像。

(3)小吳在只有一個(gè)電流表的情況下，連接了如圖丁所示的電路，測(cè)出了額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，R0為已知電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟：

①請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)填入電流表或開關(guān)S1的元件符號(hào)。_________

②只閉合開關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)R1的滑片P，使電流表示數(shù)為_________A。

③只閉合開關(guān)S和S2，保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，讀出電流表示數(shù)為I；

④小燈泡的額定功率P額= __________________ 。（用符號(hào)表示）

(1)小潔將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平指針已指在分度盤的中央（如圖甲），小潔將游碼調(diào)節(jié)到標(biāo)尺左端零刻度線處，再將平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，天平橫梁才能平衡。

(2)天平調(diào)平后，小潔將小金桔放入左盤中進(jìn)行測(cè)量，天平平衡時(shí)，如圖乙所示，則小金桔的質(zhì)量為________g。

(3)如圖丙，將量筒中裝入適量水，則量筒中水的體積為________mL；將小金桔輕輕放人量筒內(nèi)的水中，沉底后液面上升到52mL刻度線處，則小金桔的密度________g/cm3。

(4)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果________（選填“偏大”、 “偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

(5)小麗想繼續(xù)測(cè)葡萄酒的密度，但不小心打碎了量筒，聰明的小麗利用天平、燒杯、細(xì)線、小金桔（密度ρ0已知）測(cè)量出了葡萄酒的密度。

①測(cè)出小金桔的質(zhì)量m0；

②燒杯中注人適量葡萄酒，測(cè)出總質(zhì)量m1；

③細(xì)線拴住小金桔并將其浸沒在葡萄酒中，且________________，測(cè)出總質(zhì)量m2；

④葡萄酒密度的表達(dá)式為：ρ酒=________________。

(1)如圖甲所示，讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的________；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車在不同表面運(yùn)動(dòng)，是為了改變________________；

(3)分析三次實(shí)驗(yàn)可知，物體所受阻力越小，速度減小得越________（選填“慢”或“快”）；可推理得出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做________________運(yùn)動(dòng)。

(4)如圖乙，換用質(zhì)量不同的小車A、B，從同一斜面的________________由靜止滑下，若停止時(shí)，小車在水平面運(yùn)動(dòng)相同距離，A、B兩小車在水平面運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做功___________（選填“相等”或“不相等”）。

(1)點(diǎn)燃蠟燭后光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)清晰的燭焰的像如圖甲所示，可知小明忘記調(diào)整燭焰、凸透鏡，光屏中心在___________，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向___________調(diào)整（選填“上”或“下”）；

(2)調(diào)整后實(shí)驗(yàn)中在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，小明所用凸透鏡的焦距是___________cm；該成像原理與生活中的___________（填“照相機(jī)”、 “投影儀”或“放大鏡”）的原理相同。

(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)10cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向___________移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像。

(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向___________移（選填“左”或“右”）。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中A的作用是____________。

(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，小明在燒杯中倒入一定質(zhì)量的水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示為___________℃。

(3)正確地完成實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中直至水沸騰，并畫出了水溫隨時(shí)間變化圖像（如丁圖a所示）。由圖像可知，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度___________。

(4)同班另兩位同學(xué)利用各自的實(shí)驗(yàn)裝置”探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像（如圖丁b、c所示）。

①圖b比圖a先沸騰的原因是______________________。

②圖c水的沸點(diǎn)比圖a水的沸點(diǎn)高的原因是：_________________________________。