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(1)這種物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

(2)物質在BC段這個過程中要_____熱（選填“吸”或“放”）；

(3)這種物質從開始凝固到凝固完畢共用了_____min；

(4)該物質在AB段是_____態（選填“液”、“固”或“固液共存”）。

(1)每次實驗小車應_____開始滑下，這是為了_____；

(2)實驗中觀察到小車在_____表面運動的距離最長；

(3)通過分析實驗現象可知：水平表面對小車的阻力越_____，小車在平面上運動的距離越遠；

(4)接下來可以推理出：_____；

(5)由此得出力是_____運動狀態的原因。

(1)請用筆畫線代替導線把圖甲所示的實驗電路連接完整（連線時導線不得交叉）_____；

(2)某同學連接好電路，把滑動變阻器調到最大阻值處，閉合開關后，發現燈不亮，電流表指針有偏轉，而電壓表示數為零。他應該檢查_____（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發生_____（選填“短路”或“斷路”）；

(3)排除故障后，調整滑片位置至小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

(2)如圖2所示，電阻箱兩接線柱間的電阻值為_____Ω；

(3)通電螺線管中的電流方向如圖3所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是_____極（選填“N”或“S”）；

(4)如圖4是用彈簧測力計測一球的重力，其示數為_____N。

A．拉力F1與F2是一對平衡力

B．壓力N1與重力G的大小相等

C．壓力N1與支持力N2是一對相互作用力

D．拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等

（1）R1的阻值；

（2）開關S接b時，電路中電流；

（3）該飲水機在保溫狀態工作100s ，R2產生的熱量。

（1）請你用筆劃線代替導線，把圖甲所示的電路補充完整，并且使滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大_____。

（2）他把5Ω的電阻連入電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，電路中的故障可能是_____（寫出一種即可）。故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為_____A。

（3）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數為_____V止，記錄電流表的示數。

（4）完成上述實驗之后，小聰想測量一個小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為U額．他又找來一個阻值為R0的定值電阻，設計了電路圖丙。請補全實驗步驟并寫出表達式

①只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為_____，此時小燈泡正常發光。

②只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器滑片的位置不動，記下電流表的示數I。

③小燈泡額定功率的表達式是P額=_____。（用已知量和所測物理量符號表示）

（1）他利用如圖所示的實驗裝置（瓶中裝有等質量的煤油）是為了探究電熱與_______的關系。

（2）小東準備把它改裝成比較食用油和煤油吸熱能力的裝置。改裝的第一步是把其中一瓶煤油換成初溫和_______相等的食用油。

（3）改裝的第二步是把兩瓶中的電熱絲R甲和R乙換成相同規格的電熱絲，為了節省時間又能觀察到明顯的效果，在保持電源電壓不變的情況下，應該把它們換成規格相同的________（填“R甲”或“R乙”）理由是_______________________________________________。

（4）改裝完成后，將其接入原電路中，閉合開關，觀察到食用油瓶中溫度計示數上升較快，說明__________的吸熱能力更強。