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(1)連成圖甲所示電路，將滑動變阻器的阻值調到最大，閉合開關，向左移動滑片，發現電流表示數______（選填 “變大”、“變小”或“不變”）。經檢查發現電路中有一根導線連接錯誤，請在該導線上打“×”，并畫出正確的連線______；

(2)排除故障后，繼續進行實驗，調節滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，小燈泡正常發光時電阻為______Ω；

(3)完成實驗后，還想探究“導體中的電流與電阻的關系”，選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻，利用上述器材完成探究。為了使三個電阻單獨接入電路都能完成實驗，應控制定值電阻兩端的電壓不低于______V；

(4)實驗結束后，小明沒有用電流表，又多用了一個滑動變阻器R2（最大阻值用R0表示），他設計如圖丙所示電路，測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，請補全下列步驟：

①閉合開關S，先調節滑動變阻器______（選填 “R1”或“R2”）的滑片到最左端，再調節另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V時為止，小燈泡正常發光：

②接著______，讀出此時電壓表示數為U；

③小燈泡額定功率表達式P=______（用題中已知量和所測量字母表示）

(1)要探究動能大小與速度的關系，應選擇______兩圖進行探究，本實驗的研究對象是______；

(2)選擇合適的裝置探究“動能大小與質量的關系”，正確操作實驗后得到的結論是______。本實驗中，木塊滑動時受到的摩擦力分別為f1和f2，則f1______ f2（選填“>”、 “<”或“=”）。小車及木塊最終會停下來，其能量轉化情況是______；

(3)在學習牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止滑到三個不同的表面上（如表），此過程中小車克服阻力做的功分別為W1、W2、 W3， 它們的關系是______。

(1)她用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：

A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；

B.了解冰熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計：

C.讀取溫度計讀數時，溫度計玻璃泡仍和冰接觸；

D.觀察溫度計的量程和分度值。

上述步驟合理的順序是______（只填寫序號）；

(2)如圖乙，在5~10min的過程中，物質溫度不變，內能______；

(3)某時刻溫度如圖丁所示，此時溫度計讀數為______℃；

(4)圖丙是另一位同學完成同一實驗時繪制的溫度時間圖像，老師認為他的CD段數據有問題，老師作出這樣判斷的依據是______。

(1)在“探究平面鏡成像特點”實驗中，采用透明平板玻璃代替平面鏡的原因是______。為了比較像與物的大小關系，應選取兩根______的蠟燭做實驗，通過實驗證明像與物體的大小______；

(2)請寫出甲、乙兩圖中平面鏡成像與凸透鏡成像的一個不同點：______。

A.滑片右移，電流表A示數變小，電壓表V1、V2示數變大

B.電源電壓為9V

C.移動滑片，電阻R1消耗的最小功率為0. 5W

D.移動滑片，電路消耗的最大功率為16W

A.物體B勻速下降的速度是0. 6m/s

B.物體A受到的摩擦力為45N

C.2s內拉力F對A做的功為24J

D.物體B勻速上升時，繩子拉力的功率為9W

A.圖甲的風光互補式路燈，太陽能發電裝置是將太陽能轉化為電能

B.圖乙中，鐵釘B吸引大頭針比A多，說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關

C.圖丙是自動測定油箱內油面高度的裝置，油量減少時油量表示數變小

D.圖丁是電流表的內部結構圖，指針偏轉是利用磁場對電流作用而工作的

A. 甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運動，小車受阻力停止時，木塊一定停止

B. 乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降

C. 丙圖中：當向玻璃管中吹風時，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降

D. 丁圖中：將容器側壁的塞子同時拔出，水從a孔噴射最遠，從c孔噴射最近

(1)電動公交車在充電時充電樁相當于電路中的______，給蓄電池充電時將______能轉換為______能，純電動公交車所使用的電能屬于______能源。（填寫“一次”或“二次”）

(2)電動公交車的工作原理與下圖所示的哪一個實驗原理相似（_________）

A． B． C． D．

(3)當公交車剎車時，人身體會前傾，請運用物理知識解釋其中的道理______。

電動公交車的整車充電通常在晚上用電低谷期間，利用如下圖輸出功率100kW的直流快速充電樁只需要3小時就能充滿。

①求充一次電消耗的電能______。

②這些電能相當于多少千克的汽油完全燃燒放出的能量______。（q=4.6×107 J/kg）

(1)小明騎平衡車行駛的速度是多少？

(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強；

(3)此過程電動平衡車克服地面阻力做的功。