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已知水的比熱容；

(1)實驗中，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______(選填“質量”或“體積”)、初溫都相同的水和某種液體。采用同樣規格的電加熱器進行加熱，且在加熱時間相同，使水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)某種液體吸收的熱量；

(2)由表中數據可知，溫度升高較快的物質是_______(選填“水”或“某種液體”)。本實驗主要采用的實驗方法是_______法；

(3)由此可知，如果水和某種液體升高相同的溫度，則_______吸收的熱量多；

(4)由以上信息可推知，c水_______c液(選填“>”“<”或“=”)；

(5)根據以上數據可算出c液=_______ 。

①導體的電阻與導體的長度有關；

②導體的電阻與導體的橫截面積有關；

③導體的電阻與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表，實驗電路如圖所示。

(1)為了驗證上述猜想①，應選用編號為_______的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；

(2)為了驗證上述猜想②，分別將A和C兩電阻絲依次接入電路中M、N兩點間，觀察到燈泡變亮了，由此可知：當材料和長度相同時，導體橫截面積越_______(選填“大”或“小”)電阻越大；

(3)小紅認為當接入M、N之間的導體阻值差別較小時，通過觀察_______(選填“燈泡亮度”或“電流表示數”)來比較導體電阻的大小會更準確；

(4)小宇想：金屬導體的阻值會隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置。實驗時給線圈緩慢加熱。實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次；

①在進行實驗時，觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數將_______(選填“變大”或“變小”)；

②通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_______(選填“増大”、“不變”或“減小”)；

③家庭的白熾燈在開燈瞬間最容易燒壞(家里電壓穩定)，原因是：_______(選填“A”或“B”)。

A.剛開燈時燈絲的溫度低，電阻小，通過的電流大

B.剛開燈時燈絲的溫度高，電阻大，通過的電流小

A. a和b B. c和d

C. e和f D. g和h

A.連接A，CB.連接B，C

C.連接A，BD.只連接B

（1）小燈泡的額定功率；

（2）電源電壓及定值電阻R2的阻值；

（3）只閉合開關S和S2，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L的I-U圖象如圖（c）所示，在保證各元件安全工作的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍。

求：(1)箱子在水底時，箱子下表面受到水的壓強；

(2)箱子全部浸沒在水中時，箱子受到的浮力；

(3)物體完全露出水面后繼續上升到地面時，滑輪組的機械效率。

(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整。

（________）

(2)小敏同學連接好電路后，閉合開關，他發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數不變，出現上述故障的原因可能是：_____。

(3)故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

(1)分析比較實驗步驟A和D、E，可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體排開液體的體積有關；分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與_____有關。

(2)分析數據可知，F中液體密度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。

(3)學習了阿基米德原理之后，小明大膽斷定：在沒有天平和量筒的情況下，可以借助該實驗測量出金屬塊的密度。小明與小組同學交流了測量方法和原理后，利用他們記錄的實驗數據計算出金屬塊密度為_____kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）