【題目】關于安全用電，下列說法正確的是
A.開關安裝在電燈與零線之間
B.打雷下雨時站在大樹下避雨
C.使用三角插頭是為了防止觸電
D.使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1的阻值是R2的4倍，閉合開關S后，通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2，電路總電流為I．則下列關系正確的是（ ）
A．I1：I2=4：1 B．I1：I=1：5 C．I：I2=5：1 D．I1：I=4：5
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【題目】小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你利用學過的物理知識，給她提一個建議： ， 這樣做是利用改變來減小袋子對手的壓強．
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【題目】如圖是我們常見的礦泉水瓶：
（1）小明手握一瓶重為6N的礦泉水，礦泉水瓶豎直靜止在空中，手的握力為15N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為 N；若使手的握力增大到30N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為 N．
（2）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子會變癟，這個現象證明 的存在．
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【題目】開縣某中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關數據．
（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮= N．
（2）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟 有關．
（3）分析 步，說明浮力大小跟液體的密度有關．
（4）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關：
①跟物體的重力有關；
②跟物體的形狀有關；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ，讀出彈簧測力計的示數分別為F1、F2；
③用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F3；
④把橡皮泥拉出來，然后 ，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F4；
⑤實驗結束后，小強認真分析了數據發現：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你認為浮力與物體的重力和形狀 （選填“有關”、“無關”）．
（5）小強結束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結論．你認他的實驗結果可靠嗎？ （選填“可靠”或“不可靠”），請你分析小強的實驗設計的不足之處 ．
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【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況（ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學認為其中含有鐵．在討論時，有同學提出“咱們拿磁鐵來吸一下試試”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程來說，屬于科學探究環節中的（ ）
A．提出問題
B．猜想與假設
C．制定計劃，設計實驗
D．分析與論證
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