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【題目】如圖所示，曉彤將驗電筆放在物理書上，手推書在水平桌面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（　　）

A. 驗電筆相對桌面是靜止的

B. 驗電筆受到水平向左的摩擦力

C. 曉彤使用驗電筆檢查電路時，手要接觸后端的金屬部分

D. 曉彤能從各個角度看到驗電筆，是因為驗電筆發生鏡面反射的緣故

【答案】C

【解析】A. 手推書在水平桌面上做勻速直線運動，則驗電筆相對桌面發生位置的變化，是運動的，故A錯誤；

B. 驗電筆與書本一起做勻速直線運動，與書本沒有相對運動的趨勢，故不受水平向左的摩擦力，故B錯誤；

C. 曉彤使用驗電筆檢查電路時，手要接觸后端的金屬部分，以形成通路，氖管才會發光，故C正確；

D. 曉彤能從各個角度看到驗電筆，是因為光在驗電筆發生漫反射的緣故，故D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點，杠桿重不計，AO=OB，在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2，則（）

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測“小燈泡功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整_____；

（2）小明連好電路閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表有示數，而電流表示數為零，則電路存在的故障可能是________．

（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測得最小燈泡的額定功率，應將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動．

（4）小明通過移動滑片P，分別記錄下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．

（5）實驗結束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω． ①將電路連接正確后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數如圖丙所示，則定值電阻的阻值為________Ω．

②斷開開關，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數將________（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓大于5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器，設計的實物電路如圖所示。

（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程應選________ A。

（2）電路接好后，閉合開關，發現小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數較大．電路連接無誤，接下來應進行的操作是________ ，________ (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)。A．更換電池或小燈泡B．檢查電路是否短路C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D．斷開電路開關.

（3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則燈泡的實際功率________ 額定功率(填“>”、“<”或“=”)；在此基礎上,為了能測出燈泡的額定功率,必須將滑片向________ (填“左”或“右”)，當電壓表的示數為________ V時小燈泡正常發光，此時電流表示數為0.4A，則燈泡的額定功率為 ________ W。