【題目】機器人用圖的甲、乙滑輪裝置提升重物，在相同的時間內分別把A、B兩物體勻速提升相同的高度。已知A、B兩物體物重之比GA：GB=4：1，機器人拉動繩子的拉力之比F甲：F乙=5：2，則機器人做功的功率之比P甲：P乙=______；該過程甲、乙兩裝置的機械效率之比η甲：η乙=______。
【答案】5：2 8：5
【解析】
圖中甲、乙使用的都是動滑輪，由于拉力端移動距離s=2h、甲乙提升兩物體的高度相同，拉力端移動距離相同。
（1）利用W=Fs比較拉力做的總功大小關系，做功時間相同，利用
得出機器人做功的功率之比；
（2）利用W=Gh得出拉力做的有用功的關系，再利用效率公式得出該過程甲、乙兩裝置的機械效率之比。
圖中甲、乙使用的都是動滑輪，因為拉力端移動距離s=2h、甲乙提升兩物體的高度相同，所以拉力端移動距離也相同。
（1）拉力做的總功W總=Fs，
所以拉力做的總功之比：
W總甲：W總乙=F甲s：F乙s=F甲：F乙=5：2，
做功時間相同，由得機器人做功的功率之比：
P甲：P乙=
：
=W總甲：W總乙=5：2；
（2）拉力做的有用功W有用=Gh，
所以拉力做的有用功之比：
W有用甲：W有用乙=GAh：GBh=GA：GB=4：1，
該過程甲、乙兩裝置的機械效率之比：
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理來源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理實驗，下列描述正確的有
A. 
自制溫度計，溫度升高，細管中液柱上升
B. 
用力捏圓形玻璃瓶，細管中液柱上升
C. 
將自制氣壓計從五樓拿到一樓，細管中液柱上升
D. 
向B管中吹氣，A管中液柱上升
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【題目】水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃），某電熱水壺在5min內將2L初溫為20℃的水燒開，則壺中水的質量為______kg，水吸收的熱量為______ J（此時氣壓為1標準大氣壓）。請舉出一個生產生活中應用水的比熱容最大這一特性的實例：___________。
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【題目】某電熱水瓶的銘牌如下表所示。若熱水瓶內裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強為1個標準大氣壓）．求：
型號DSP-19B | |
電源220V50Hz | |
功率 | 加熱時1200W |
保溫時30W | |
容量2L | |
（1）保溫時通過電熱水瓶的電流是多少？
（2）加熱時電熱水瓶的電阻多大？
（3）若瓶內20℃的水加熱10min正好燒開，則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少？
（4）請你嘗試畫出電熱水瓶的內部電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓不變，R1、R2是兩個相同的電阻，當閉合開關S1，斷開S2、S3，通電20min，電路產生的熱量為Q；同時閉合S2、S3，斷開S1，若要產生相同的熱量Q，則需通電
A. 5minB. 10minC. 20minD. 40min
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【題目】興趣小組同學做了如下兩個電學實驗：
（1）在測量額定電壓為2.5V小燈泡正常發光時的電阻實驗中：
①用筆畫線代替導線，將圖1的電路連接完整。
（_______）
②閉合開關，移動滑片P，使電壓表示數為______V，此時電流表示數如圖2，通過小燈泡的電流為______A，則小燈泡正常發光時電阻為______Ω（結果保留一位小數）。
③電壓表的內阻雖然很大，但也會影響小燈泡電阻的測量結果，本實驗測得的小燈泡電阻與真實值相比偏______。
（2）小組同學在沒有電壓表的情況下，利用電流表和定值電阻，設計了圖3的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R0．實驗步驟如下：
①閉合開關S、S1，斷開S2，調節滑動變阻器，使電流表示數為
，此時小燈泡正常發光。
②______，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出此時電流表的示數為I。
③測得小燈泡的額定電功率P額=______（用U額、I和R0表示）。
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗屮（小燈泡標有“2.5V”字樣）。
（1）如圖甲所示，正確連接電路后，閉合開關，小明發現無論怎樣調節滑動變附器，燈泡都不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障可能是_____ 。
（2）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為了繼續完成實驗，應將滑片P向_____ 端移動。小明根據實驗所測的數據，作出如圖丙所示的圖像，則小燈泡的額定功率為_____ W。
（3）測量結束后，小明應先_________，然后拆除_________上的導線，再拆除其它導線。
（4）小明對本實驗進行了拓展思考，以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成的是（_____________）
A．測量小燈泡的電阻
B．探究串聯電路電流的特點
C．探究串聯電路電壓的特點
D．探究電流與電壓的關系
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【題目】測量液體密度的儀器叫做密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）。圖乙和圖丙是自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些鉛絲做成的。將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由觀察到的現象可以判斷哪杯液體的密度大。
請回答下列問題：
（1）木棒一端纏上鉛絲，是為了________________。
（2）密度計是利用________條件工作的。被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積__________（選填“越小”或“越大”）。
（3）乙、丙兩容器中液體密度較大的是_________（選填“乙”或“丙”）。
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【題目】用橡皮做以下幾個小實驗.
（1）用刻度尺測量圖中橡皮的長度為_______cm.
（2）手用力壓住橡皮，更易擦去寫錯的字，應用的物理知識是_______越大，_______越大。
（3）用細線吊住橡皮，將一本《物理》課本_______放在課桌面上，若發現_______現象，則可以判斷課桌面是水平的。
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