Question

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

（1）實驗中通過比較木塊　　　　　 　來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的　　　　 　　相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是　　　 　　　。

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關。進一步探究，獲得了表格內的數據：

實驗序號	鋼球質量m/g	鋼球自由滾下高度h/cm	木塊被撞后運動的距離s/cm
甲	20	20	16
乙	20	10	4
丙	40	20	32

分析表格內的數據可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與　　　　　　有關（選填“超載”或“超速”）；在質量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是　　　　　　，理由是　　　　 　　。

Answer 1

【答案】（1）被推動距離的遠近；（2）速度， 在質量相同時，物體的速度越大動能越大；

（3）超載， 速度， 物體的動能與物體的質量成正比，與物體速度的平方成正比。

【解析】試題分析：（1）球對木塊做功的多少反映球的動能的多少，而做功的多少可由木塊被推動距離的長短來確定；

（2）球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時的速度相同，在甲、乙的兩個實驗中，控制了質量相同，速度不同，甲圖中球速度越大，木塊被球撞擊后移動的距離的越長，所得到的結論是：物體的質量相同時，速度越大，動能越大；

（3）研究超載危害時，應控制球下滑的高度相同而質量不同，由表中甲和丙實驗數據可知，速度相同時，質量越大（超載時），動能越大，能夠做的功多，破壞力更大；由甲、乙實驗，質量相同，甲速度是乙的2倍，甲推動木塊的距離是乙的4倍，即動能與速度的平方成正比；由甲、兩實驗，速度相同，丙質量是甲的2倍，丙推動木塊距離是甲的2倍，即動能與質量正正比．所以對動能影響較大速度。