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已知在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，用公式F=k·△L表示，其中k為彈簧的勁度系數(shù)（k為一常數(shù)）�，F(xiàn)有兩個輕彈簧L₁和L₂，它們的勁度系數(shù)分別為k₁和k₂，且k₁=3k₂，現(xiàn)按如圖所示方式用它們吊起滑輪和重物，如滑輪和重物的重力均為G，則兩彈簧的伸長量之比△L₁：△L₂為（　）

A、1：1　　　　 B、3：2　　 C、2：3　　　 D、3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，用公式F=k?△L表示，其中k為彈簧的勁度系數(shù)（k為一常數(shù)）．現(xiàn)有兩個輕彈簧L₁和L₂，它們的勁度系數(shù)分別為k₁和k₂，且k₁=3k₂，現(xiàn)按如圖所示方式用它們吊起滑輪和重物，如滑輪和重物的重力均為G，則兩彈簧的伸長量之比△L₁：△L₂為（　�。�

A．1：1

B．3：2

C．2：3

D．3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，為某種電子秤的原理示意圖，AB是長度為L、電阻為R的均勻電阻，兩邊分別有P₁、P₂兩個滑動頭，P₁可在豎直絕緣光滑的固定桿MN上保持水平狀態(tài)而自由滑動．彈簧處于原長時，P₁剛好指著A端．P₁與托盤固定相連，托盤上未放物體時，調(diào)節(jié)P₂使P₁P₂間的電壓U為0（校準(zhǔn)零點）．放上物體后P₁移動，P₁P₂間出現(xiàn)電壓．該電壓經(jīng)放大，通過信號轉(zhuǎn)換后顯示在屏幕上，顯示在屏幕上的數(shù)值與U的大小成正比．已知在彈性限度內(nèi)，彈簧中的彈力F的大小和彈簧伸長量x滿足關(guān)系式F=kx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，托盤自身質(zhì)量為m₀，電源電壓為U₀，g也已知．試求：

（1）托盤上未放物體時，在托盤自身重力作用下P₁離A端的距離x；
（2）經(jīng)校準(zhǔn)零點后，在托盤上放物體時，物體的質(zhì)量m與P₁P₂間的電壓U之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若P₁P₂間的電壓U直接用一電壓表測出，該電壓表表盤刻度如圖2所示，電壓表量程為5V，請在圖中刻度上標(biāo)出對應(yīng)的質(zhì)量值．已知L=0.1m，R=20Ω，k=1500N/m，m₀=0.34kg，U₀=12V，g取10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

已知在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，用公式F=k?△L表示，其中k為彈簧的勁度系數(shù)（k為一常數(shù)）．現(xiàn)有兩個輕彈簧L₁和L₂，它們的勁度系數(shù)分別為k₁和k₂，且k₁=3k₂，現(xiàn)按如圖所示方式用它們吊起滑輪和重物，如滑輪和重物的重力均為G，則兩彈簧的伸長量之比△L₁：△L₂為

A.
1：1
B.
3：2
C.
2：3
D.
3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

A、1：1 B、3：2 C、2：3 D、3：4

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