【題目】(1)開關S閉合后通電螺旋管和條形磁鐵A之間磁感線的形狀如圖甲所示,請在圖中標出三條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個磁極。
（_____）
(2)用激光器發出一束光,射入半圓形玻璃磚的圓心O,結果在水平屏幕MN上出現兩個光斑,其中一個光斑在A點,如圖乙。請在圖乙中畫出光路確定另光斑B點的位置
（________）
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】發電機的發明，使人類大規模用電成為可能，開辟了電氣化時代．電能屬于________ 次能源；如圖所示，在丁圖中，鐵釘的上端A是________ 極．能說明電生磁的是________ 圖．
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【題目】將凸透鏡正對太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。現將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示，下列說法正確的是
A. 此時可以在光屏上觀察到清晰縮小的像
B. 僅在凸透鏡左側附近放一合適的凹透鏡，可模擬近視眼的矯正
C. 將蠟燭形到30cm刻度處，移動光屏可在屏上得到清晰等大的像
D. 將蠟燭移到40cm刻度處，動光屏可在光屏上很到清晰放大的像
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【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計通過細線拉著正方體物塊緩慢浸入某未知液體中，物塊受到的拉力F與其下表面浸入液體中的深度h之間的關系如圖乙所示，則物塊受到的重力為_______N，物塊剛好浸沒在液體中時其下表面浸入的深度為________cm，未知液體的密度為_________kg/m3。（g取10N/kg）
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【題目】如圖甲所示為某太陽能百葉窗的示意圖，它既能遮陽，還能發電。它的構造特點是百葉窗的葉片為太陽能電池板（以下簡稱電池板），其工作電路示意圖如圖乙所示，電池板將太陽能轉化為電能（轉化效率為10%），為蓄電池充電，蓄電池再向節能燈供電。設太陽每秒鐘輻射到每平方米電池板上的能量為1.2×103J（即為1.2×103W/m2），電池板對蓄電池充電的功率為60W。蓄電池充滿電后，能夠讓10盞“12V 3W”節能燈正常工作6小時。不考慮蓄電池充電和供電時的電能損耗。則：
（1）電池板對蓄電池充電，是將電能轉化為_______能的過程。
（2）白天蓄電池處于充電不供電狀態，在圖乙中應閉合開關_________。
（3）10盞“12V 3W”節能燈正常工作時的總電功率為________W。
（4）要將剩余一半電量的蓄電池充滿電，電池板需對蓄電池充電_______小時，若充電電壓為20V，則充電電流為______A。
（5）該百葉窗電池板的面積為_______m2。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器的最大阻值是20Ω。閉合開關,滑動變阻器消耗的電功率P與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關系如圖乙所示。
(1)當滑動變阻器滑片從左端移至右端的過程中,電壓表的示數___(選填“逐漸增大”、“先增大后減小”或“逐漸減小”);
(2)結合圖乙數據計算定值電阻R0的阻值____;
(3)當滑動變阻器兩次消耗的電功率都為0.8W時,對應滑動變阻器接入電路的阻值R1和R2分別是____.____?
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【題目】如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物圖連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗）。
（________）
（2）某小組連接好電路后，檢查連線正確，但閉合開關后發現小燈泡發出明亮的光且很快熄滅。出現這一故障的原因可能是________。排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數如乙圖所示。若要測量小燈泡的額定功率，應將圖中的滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表的示數為2.5V，此時電流表的示數如丙圖所示，則小燈泡的額定功率為_______W。
（3）測出小燈泡的額定功率后，某同學又把小燈泡兩端電壓調為額定電壓的一半，發現測得的功率并不等于其額定功率的四分之一，其原因是______________。
（4）若將小燈泡換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是________（填標號）。
A．探究電流與電壓的關系 B．探究電流與電阻的關系
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【題目】小明同學為研究小木塊在足夠長斜面上的運動規律,每次都使小木塊從斜面上O點靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數據如下表。
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
從O點開始計時的路程s/m | 0 | 0.3 | 1.2 | 2.7 | 4.8 |
(1)通過分析上表數據可知:物塊通過的路程與_____成正比，表達式為:s=______
(2)根據表格中的數據,物塊自O點開始計時的5s時間內通過的路程為_____ ；
(3)小明通過查閱資料知道,滿足上述路程表達式的運動是一種由靜止開始的勻加速運動(即在相同的時間內速度的增加量總是相同的運動),而且表達式中系數是一個恒量，這個恒量在不同情況下是不同的。在上面實驗中,你可以通過改變實驗裝置中的哪個方面因素來增大這個系數？______ 。（只需填一種方法即可）
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【題目】小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗生活。
（1）基地內蔬菜大棚的建筑方向為東西方向，當陽光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時，折射角_____（填“大于”或“小于”）入射角。正午時，照射到大棚頂部光線的入射角_____（填“大于”或“小于”）照射到大棚側面下半部分光線的入射角。當光照射到物體上時，會對物體表面產生壓力，太陽光對大棚頂部薄膜產生的壓強為5×10-6Pa，約為大氣壓的________倍。
（2）小霞在大棚內吃著剛摘的黃瓜，感受到聲音是由于物體的________產生的；看到西紅柿，她想起物理老師制作的水果電池，用一個西紅柿制作的水果電池的電壓約為________（填“0.2”或“2”）V；她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒，用手掂了掂，就判斷出西紅柿的密度________（填“大于”或“小于”）辣椒的密度。
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